澳大利亚科技政策研究与战略制定的范例分析

以澳大利亚研究理事会(ARC)作为政策研究与战略制定的范例,把对ARC的分析置于国家科技政策与战略演变的背景下,深入考察其政策研究与战略制定过程及其产生的作用与影响,提示对我国R＆D管理的借鉴与启示意义。     

An investigation of the strategic information systems planning success in Chinese publicly traded firms

Based on a survey of Chinese publicly traded firms, we report on the status of the strategic information systems planning success in China. Through this analysis of the survey data, we found that Chinese managers are not using IS as a competitive weapon though they have already realized some aspects of strategic information system planning. We also examined the differences between Eastern and Western cultural and political context factors to explain this phenomenon.     

美国哥伦比亚大学图书馆的“战略方向”

美国哥伦比亚大学图书馆2015年秋开始实施"战略方向"流程,以阐明愿景,"战略方向"确定为"致力于包容、提升知识、激发探索、促进发现、塑造话语和赋予员工权利"。文章概述北美大学图书馆的战略规划趋势,分析哥伦比亚大学图书馆"战略方向"的制定过程及其评估。     

医学期刊编辑策划的原则与方法

论述医学期刊编辑策划的原则、方法、内容和要点.     

浅议学术图书选题策划中的编辑主动介入

提出主动介入是编辑把关责任的理论表述的观点,以及编辑在学术图书选题策划主动介入时应注意的问题.     

浅谈"3S"技术在土地利用管理中的应用

土地是人类赖以生存的物质基础,利用以"3S"为代表的信息技术对土地利用进行动态管理和区域规划是未来的发展趋势.本文对"3S"技术作了简要介绍,重点从其技术方面分析了"3S"技术在土地利用现状调查、土地利用规划以及土地利用动态监测中的应用,并预测"3S"技术的未来发展趋势.     

校长教学领导：内涵、特征与培养策略

随着教育改革的深入推进和教学专业化的凸显,校长不能仅仅扮演行政管理者的角色,还应该成为一名积极的教学领导者。教学领导是校长领导力的核心和关键,它是一种专业领导力。这种专业领导力建立在专业权威和道德权威的基础上,以尊重教师的专业自主权为前提,并表现为多种角色。校长行使教学领导主要通过创建共同愿景、关注课堂、促进教师专业发展、构建中层领导团队等途径实现。校长教学领导力的获得和提升,不仅要通过相关训练来帮助校长提高教学领导的能力,也要减少校长过多的行政负担,但最重要的是校长自身的修炼和提升。     

教学设备开发利用与初中物理教学

教学设备配置先进及高效地利用,是初中物理课堂教学和教研活动顺利进行,提高学生的学习兴趣和学习积极性,提高整体教学水平和教学质量的基本保证。陈旧、性能老化、与新课程标准不同步的教学仪器,使物理实验无法开展,教学效果差。把先进的教学设备与其他教学资源整合利用,不仅能完成课程要求的演示实验、探究性实验,还能增加了一些与物理教学有关的课外小实验,使课堂教学丰富多彩、生动有趣,师生互动积极活跃,学生课后回味无穷,并可取得可喜的物理教学成果。     

加强规划与管理,推进高水平公共研究平台建设

从建设高水平公共研究平台对提升学校的办学水平的重要作用出发,提出了平台建设中应注意的问题,并介绍了清华大学在平台规划与管理方面的探索与实践,希望能对以后的工作有所借鉴。     

两种取向的教学论与有效教学研究

教学论可分为哲学取向与科学取向两个范畴,它们各有长处和短处。这两观种的取争向论的。教在学中论国的,随争着论新在课20改世实纪施9和0年对代课美改国成表效现的为反建思构,类主似义的教争学论观也与在科进学行取中向。教学将有效教学置于两种取向的教学理论中考察可发现,相对科学取向的教学观而言,属于哲学取向的建构主义教学观较少关心教学效率。教学的有效性研究本是科学取向教学论这根藤上结出的果。如今,在研究有效教学时,却期待不关心教学效率的建构主义教学观这棵树结出有效教学的果来。