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991.
992.
赵常学 《兰州石化职业技术学院学报》2014,(4):54-56
以兰州石化职业技术学院为例,介绍了ISO9001质量管理体系中人力资源管理要求在该院教育管理中的应用实践,指出了存在的问题及改进措施。 相似文献
993.
小学阶段是培养学生科学素养和意识的关键时期,科普资源建设是基础。在针对湖南14个地州市的各类学校调查分析得知,小学科学教育在师资、教学方式、科普资源数量和经费投入都存在较大的差距,并且科学教育城乡教育不平衡。因此,在科普资源开发方面,应针对城镇和农村两个层面进行建设,针对小学生的特点,注重游戏类科普资源的开发和共享平台的建设。 相似文献
994.
对课程信息化教学设计进行总体规划,并研究机床夹具设计课程信息化教学的学习任务、教学过程、教学情境、教学资源、自学辅助系统、学习效果评价系统的设计,从据此开展教学实践的效果来看,所采取的做法具有一定的借鉴意义。 相似文献
995.
党的十八大报告在关于加快发展职业教育的内容中对教学资源信息化建设提出了更高的要求,从北京政法职业学院教学实际出发,梳理分析适合文科高职学生的教学资源信息化类型,破解文科高职实践教学面临的难题。 相似文献
996.
根据工程实践课程的特点及教学实际情况,提出工程实践课程的立体化教学资源建设架构。从工程实践课程的软件资源及硬件资源建设出发,融合工程实践课程时间、空间、宽度、深度四个维度,提出了具体的教学资源建设内容及可行方法,为工程实践课程资源建设提供解决方案。 相似文献
997.
彭林祥 《海南师范大学学报(社会科学版)》2014,(4):15-20
新文学序跋因其内容指涉文本,涉及作品出版的情况、作家对文本的修改以及作家对文本的阐释等,所以,它对厘清版本源流、找出版本间的文本差异以及追索版本修改动因等可提供重要的线索和依据,是新文学版本批评的一个重要资源。 相似文献
998.
朱燕 《唐山师范学院学报》2014,(4):117-119
在对Learning Community介绍的基础上,分析了其在中国实现的可能性,在LearningCommunity视阈下,以创新的专门用途英语教学实现专业教师和外语教师的教师和教学资源整合为例,探讨地方师范院校教师资源整合。 相似文献
999.
文章介绍了波普尔的“证伪”理论以及库恩的“范式”理论,在此基础上探讨了教学设计的理论转向问题,指出从ID1到ID2是教学设计理论的第一次转向,目前教学设计理论仍处在ID2“范式”之中,最后提出智能教学设计是教学设计理论新的发展方向. 相似文献
1000.