“鬼母育儿”型故事的类型分析及其流变轨迹

“鬼母育儿”型故事是一个世界性的故事类型，在我国民间的流播极广，通过古代典籍文本和当代采风记录文本本的梳理和比较，可以大致钗勒出该类型及其亚型的结构特征，流变轨迹和故事形成的文化背景及其叙事美学特色。     

新诗与鲁迅研究二题

鲁迅深谙古体诗优良传统 ,对于新诗———新世纪中国汉语诗歌的发展方向与前景 ,富有启示意义。     

基于语料库的"chances are that"研究

本文旨在利用语料库全面探索习语"chances are that"的定义、结构、语法功能、用法以及语义韵.     

网络原创文学谐谑语言探析

谐谑古已有之；网络原创文学中的谐谑有自谐、改写名句、专业术语活用、无厘头夹缠胡闹、故作姿态戏仿等类型；网络原创文学中的谐谑具有社会性、自由性和话语重组的积极意义；也存在着值得思考的问题。     

“地之子”李广田早期散文读悟

现代散文名家李广田,早期(抗战爆发前)面世的散文计三集60篇。本文从齐鲁风光图、乡间风俗画、山村众生相三个层面切入剖析,以勾勒这位“地之子”散文家早期创作概貌,并归结为清淡自然、质朴真挚的艺术风格。     

柳永都市词中的风俗画

柳永以都市为题材所创作的词，或者描写都市风光，展现承平繁华景象；或者再现都市生活，揭示崇奢竞侈的社会风气；或者描写时令节序，展现风俗民情。读柳永的都市词，令人宛如在欣赏一幅都市风俗画，同时使读者对北宋的经济、文化和社会风俗有生动具体的了解。     

中小学思想品德测评中的问题与对策

现行的中小学学生思想品德测评，普遍存在名不副实的问题，究其原因主要在于品德测评标准和测评内容不确定，具体实施过程中方法不科学，测评结果的工具性价值无限扩大等方面。德育实践呼吁对思想品德测评的内容要进行细化分析并创建动静态相结合的测评模式，同时恰当使用测评结果。     

四个角度的完美结合——评《20世纪重庆新诗发展史》

刚刚在重庆出版发行的《20世纪重庆新诗发展史》，是一部具有特殊意义的学术作：它填补了地域新诗发展史的空白。更重要的是，它的切入角度不同于一般诗史作：追寻重庆诗歌发展的民歌源头，追寻重庆诗歌发展的诗体建设。这两个特殊角度的思考和阐述，对于整个新诗的发展具有重要的启示意义。     

工具理性与价值理性关系的断裂与整合

工具理性与价值理性是人类理性的两个有机组成部分，但随着物欲的恶性膨胀以及工具理性的片面发展，导致二者关系的扭曲与断裂。工具理性与价值理性关系的统一与整合是人类理性与人类社会健康发展的内在需要。重新整合二者的关系就要处理好个人与社会、物质生活与精神生活、短期效应与长远利益、技术训练与品格培养这四对关系。     

英语语境与写作能力的培养

在分析成果教学法、过程教学法和体裁教学法等写作教学法优缺点的基础上,指出过程体裁教学法是一种集三者优点于一体的综合教学模式,能有效地培养和提高学生的写作能力。