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11.
运用唯物辩证法的教育思想于中学数学教学中,使数学真正面向全体学生,让他们了解和热爱数学,提高其学习兴趣,坚定学好的信心.  相似文献   
12.
量子受激转子(quantum kicked rotor,QKR)是量子混沌研究中的重要模型之一。在自旋1/2的QKR中,调节等效Planck常数可以在动力学局域化相之间实现一系列相变,其形式与整数量子霍尔效应及其平台相变相似。研究这一相变的有限尺寸标度理论,并将其应用于自旋1/2的QKR模型。估计出相变的临界指数为ν=2.62(9),符合整数量子霍尔效应平台转变的普适类。  相似文献   
13.
领域本体的关系抽取研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
利用机器学习和自然语言处理技术中的有关方法,研究从语料中抽取概念关系为领域本体构建服务。对等级关系以及领域关系的抽取方法作详细阐述,并通过实验证明该方法是有效的。  相似文献   
14.
论基于网络环境的图书馆公共关系   总被引:2,自引:0,他引:2  
探讨了网络的发展对图书馆公共关系工作的深远影响,并提出了如何利用网络开展现代图书馆公共关系工作,建立和支持图书馆与读者及社会各界之间的良好关系和相互理解,完成图书馆的各项职能和任务,体现图书馆的价值。  相似文献   
15.
Inverted Index Compression Using Word-Aligned Binary Codes   总被引:3,自引:1,他引:3  
We examine index representation techniques for document-based inverted files, and present a mechanism for compressing them using word-aligned binary codes. The new approach allows extremely fast decoding of inverted lists during query processing, while providing compression rates better than other high-throughput representations. Results are given for several large text collections in support of these claims, both for compression effectiveness and query efficiency.  相似文献   
16.
主要是对参与人的被选方案集作些规定以及不具传递性的偏好作一些限制,得到了一些效用函数表示结果,统一和推广了许多已知结果。  相似文献   
17.
社会学视野中的“三农”问题(笔谈)   总被引:2,自引:0,他引:2  
"三农"问题一直横亘在我们心中,拂之而不能去。用社会学视野观察之,是想让具有乡土情结的人"倾听它的声响"。本期论坛主要讨论实现城乡协调发展必须进行体制改革、如何突破城乡二元结构、尊重和依靠农民跳出历史周期律、"组合竞选"谁与之争峰以及影响农民职业流动的因素。陆学艺教授认为,实现城乡协调发展必须打破"城乡分治、一国两策"的体制格局。郭书田研究员认为,突破二元经济社会结构必须在十四个方面予以改革;石山老先生认为,应在总结历史经验的基础上,尊重和依靠农民跳出历史周期律;辛秋水研究员认为,在村民自治中创造的"组合竞选制"模式具有科学规范、公平合理、简便易行等优点,值得推广;同春芬博士则在全面评述国内外研究现状的基础上,分析了影响中国农民职业流动的制度因素、社会因素和人力资本因素。  相似文献   
18.
教学问题主要是教师语言行为问题;注重教师语言行为的品质是学校教育的优良传统;教师队伍语言行为的品质关系着教育改革的成败。  相似文献   
19.
通过对预演运动会的问卷调查进行统计分析,得出观众在性别、年龄、出行、就餐和购物等方面的规律,又以餐饮为基准,通过横向纵向比较找出了就餐与出行方式、消费额之间的联系,进而测算出20个商区的人流量分布。最后,建立了以成本为目标函数,以观众的购物欲望、商业赢利为约束条件的整数规划模型,对其中的参数N、n、Q、q、λ进行合理估计,给出一组数据,借助MATLAB软件计算出了MS网点的最佳设计方案。  相似文献   
20.
中国古典美学中的感兴说指的是艺术创作中的灵感兴发现象。与西方文艺理论中的灵感说大不相同,它包括五个方面。其一,灵感兴发的神秘源泉:体道通神;其二,灵感兴发的诱因和物质载体:自然万物;其三,灵感兴发的主体状态:葆真全性,回归自然;其四,灵感兴发的主观条件:凝神、妙悟;其五,灵感兴发的本质涵义:天人感应天人合一。所有这五个方面,无不基于道家和禅宗哲学思想。  相似文献   
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