体育网络教学评价初探

在多媒体网络教学发展初具规模的同时。体育网络教学也逐步发展起来。本文通过对体育网络教学评价内容、评价前提的分析、探讨，指出对体育网络教学进行评价的过程中应当注意和解决的问题，以保证体育网络教学的健康发展。     

关于高校学报栏目设置的几点思考

新颖独到的栏目设置,是提高高校学报质量的重要途径。各高校学报应根据本校的学科建设规划,设置重点栏目,办出各自的特色,为提高本校的教学和科研水平作出应有的贡献。     

河南省高校体育场地向社会开放的可行性研究

采用文献资料法、问卷调查法和访谈法,调查了河南省社区和高校体育场地现状、高校体育教师对学校体育场地向社会开放的认识,以及影响高校体育教师兼任社会体育指导员的因素.文章认为,河南省高校体育场地具有向社会开放的客观基础.     

论中国皇家宫苑建筑的体育功能

采用文献资料法研究中国皇家宫苑中娱乐体育的场地设施功能,以拓宽中国古代体育史的研究范围.研究结果:中国皇家宫苑是集朝政、居住、休闲娱乐、文化教育和体育锻炼为一体的特殊区域,它为帝王后妃宫女、御林军、皇家体育运动队提供了文化娱乐、体育运动和训练比赛场地,在总体规划上具有很高的艺术价值和实用价值,其思路对如何在我国的现代城市园林化建设中充分考虑体育场地设施,更好地开展全民健身运动也有参考价值.     

电子竞技——数字体育发展的新模式

数字体育是体育、科技与时代发展的产物,电子竞技是数字体育中"体验体育"的一个比赛项目.数字体育的发展,应由竞技化向产业化方向发展,导入电子竞技是发展数字体育的关键.     

普通高校体育课程结构设计的理论构思

根据普通高校培养全面发展的复合型人才的方向,以及教育部在2002年8月颁布与实施的<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>(以下简称<纲要>)的精神,以培养学生"终身体育"观念和养成良好的"锻炼习惯"为突破口,以课程论、系统论和方法论的基本理论为依据,拟对体育课程结构概念的界定,对目前普通高校体育课程结构设置的各要素(课程类型、课程内容、课程比例等)存在的主要问题进行论述, 并全面分析普通高校体育课程结构设计的理论构思,为我国普通高校体育课程改革提供依据.     

我国体育用品企业如何开展网络营销活动

年轻一代网络化的生活方式和国际体育用品企业对网络的应用，促使我国体育用品企业开展网络营销活动。本文结合国内外著名体育用品企业开展网络营销的经验，从在线产品策略、在线价格策略和在线渠道策略、在线促销策略三个方面探讨我国体育用品企业如何开展网络营销活动。     

超越“研究”,整合发展:研究性学程实施的新境界

A中学第二轮的研究性学程实施试验是以研究性学程实施的经验与问题为起点,超越了研究性学习作为一门学程的定位,同时也在理念、策略以及师生发展方面有了更大的超越。这一过程中展开了一些旧的问题,同时也产生了一些新问题,进一步的发展中要突出反思学校的功能,以追求学校的优质化为目标,寻求学校的整体发展。     

浅谈校园网与档案馆网络化建设的构想

校园网的建设，给高校档案馆网络化建设带来了难得的机遇．但网络缺乏统一的协调机构。标准化水平较低。馆员整体素质低，无法满足用户的多种需求，给档案网络化建设和资源共享造成隐患。通过对这些问题的分析，提出高校档案网络化建设的构想．     

《英语国家概况》课程学习环境的设计与实验

本文通过实验的方法，探讨如何利用现代教育技术设计理想的课程学习环境，提出理想的课程学习环境包括热身学习环境、网络学习环境、多媒体课堂学习环境、监控和评估环境。