关于实践教学的点滴思考

实践教学是高职院校教学最突出的特点,是高职院校教学工作的生命线。从理论和实践的关系的角度可以把开设的课程划分为理论课和实践课;从课程所反映的不同的客观过程的内容、规律和不同的实践过程的角度,可以把开设的课程划分为工程技术类、艺术设计类、人文社科类和经济社会管理类等类型。我们要深化改革,进一步搞好实践教学。     

高校基础学科团队精神建设初探

团队建设是提高基础学科教学质量的重要举措,而团队精神是实现教学团队高效有序持续发展的关键。以军械工程学院为例,从团队精神的重要性入手,探讨团队精神的内涵以及构建和谐团队精神的几点举措。     

制药工程专业生物化学课程双语教学的实践与探讨

生物化学是制药工程专业的一门重要专业基础课,进行双语教学有助于学生掌握生物化学领域的最新知识,具备基本的国际交流能力,是培养复合型高素质人才的重要基础.总结了南阳师范学院制药工程专业生物化学双语教学的实施经验,并对双语教学中存在的问题及其解决方法进行了初步探讨.     

基于物联网和ZigBee的智能家居系统设计

利用物联网和ZigBee技术设计了一个智能家居系统,使家居常用的分立设备通过无线网络进行组网、通信,构成一个相互联系、协同操作的整体,实现家居环境参数监控、防盗自动报警、火灾自动报警、燃气泄漏报警等,给用户带来最大程度的高效、便利、舒适与安全。     

辐射防护与环境工程专业建设探讨——以西南科技大学为例

随着我国核工业的快速发展,对辐射防护与环境工程专业人才需求日益增加.为抓住历史机遇,结合西南科技大学自身办学优势,学校自2006年开办此专业以来狠抓专业建设,通过6年来的努力,在师资队伍、办学条件及教学管理等各方面均取得了长足的进步和发展,形成了辐射防护与环境工程专业定位、特色及发展方向.     

关于高校内部审计信息化建设的思考

随着高等教育的快速发展,高校内部的经济活动日益复杂,高校内部的审计任务日益繁重,高校内部审计信息化建设也飞速发展,现正处于助跑阶段.因此,将从高校内部审计信息化建设的意义、内容、途径等方面,阐述推动高校内部审计信息化建设方面的思路.     

工程光学教学改革探索与实践

工程光学是光电信息工程、测控技术与仪器等专业的专业必修课。工程光学教学过程中存在公式复杂繁多,内容抽象乏味等问题。针对这些问题,采取在教学内容上趣味化,在教学手段上形象化,教学方法上实践化的措施进行改革探索,提高了学生的学习兴趣,取得了好的教学效果。     

医学院校生物技术专业发酵工程课程改革与实践

针对医学院校生物技术专业特点,结合我校生物技术专业特色,对发酵工程课程进行了教学内容和教学方法等方面的改革和实践,即优化了教学体系、对教学内容进行重组、教学方式采取多样化手段、改革实验教学方法和内容、改革和完善课程考核制度。     

基于项目教学法的过程工程基础课程教学实践

过程工程基础是一门应用性基础课程,涉及知识面广,采用传统教学方法往往达不到理想的教学效果。以项目教学法为指导思想,详细介绍了项目教学法在过程工程基础课程理论与实践教学中的实践过程。     

热能与动力工程专业毕业设计（论文）的改革与实践

北京工业大学热能与动力工程专业着眼于培养本科生的创新精神与实践能力,将本科毕业设计（论文）环节作为重要抓手。通过加强毕业设计（论文）管理的规范化,采取“0．5＋0．5”毕业设计模式,与开放实验室、本科生导师制、组建混合型研究团队、学生科技竞赛等多种途径紧密结合,显著提高了毕业设计（论文）质量。