全文获取类型
收费全文 | 608篇 |
免费 | 15篇 |
国内免费 | 18篇 |
专业分类
教育 | 427篇 |
科学研究 | 109篇 |
体育 | 47篇 |
综合类 | 41篇 |
信息传播 | 17篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 11篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 14篇 |
2015年 | 19篇 |
2014年 | 46篇 |
2013年 | 37篇 |
2012年 | 59篇 |
2011年 | 61篇 |
2010年 | 37篇 |
2009年 | 36篇 |
2008年 | 34篇 |
2007年 | 41篇 |
2006年 | 43篇 |
2005年 | 45篇 |
2004年 | 27篇 |
2003年 | 25篇 |
2002年 | 23篇 |
2001年 | 36篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 1篇 |
排序方式: 共有641条查询结果,搜索用时 15 毫秒
551.
552.
国有资产流动是实现国有资产合理配置的重要前提,本文就国有资产流动过程中存在的问题及其对策进行了有益的探讨. 相似文献
553.
554.
刘子毅 《广东轻工职业技术学院学报》2003,2(2):43-45
就外语精读课教学中教师的角色转换进行论述,强调了教师作为组织者、教导者、参与者和提示者在精读课中的作用。 相似文献
555.
ABSTRACTThis article explores how librarian participation as instructors in week-long intensive classes—a common workshop format in digital humanities (DH)—can advance a variety of library objectives, while also uniquely supporting the DH community. Intensive workshops fall between the one-shot session and credit course formats more commonly found in library instruction. Drawing on case studies from Geographic Information Systems (GIS) instruction at DH institutes at the University of California Berkeley and Purdue University, the authors explore the origins of librarian involvement, course topics, pedagogy, and library services. Based on their instruction experiences in the DH summer institutes and student surveys, the authors argue that intensive instruction workshops provide a good potential platform for library involvement in DH. 相似文献
556.
高虹 《黑龙江教育学院学报》2007,26(5):139-140
应用文写作是一门实用性很强的学科。而在目前高职院校中仍存在重教材基础知识内容,轻实际写作技能训练的现象。如何在课堂上点滴渗透应用文写作的重要性,以提高对本门学科的认识,有效开展多种教学形式,进行丰富多彩的社会实践就成为我们首要研究的课题。 相似文献
557.
沈云 《淮南师范学院学报》2001,3(2):88-89
针对成人英语教学的特点,从强化成人英语的阅读课教学与指导入手,对培养学生养成良好的阅读能力和语言能力进行了论述,认为培养良好的语言环境,培养成人英语推断能力,预测能力,重视非语言因素及英语语言化背景,对阅读综合能力的生成与运用相当重要。 相似文献
558.
盛凡 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(2):147-148
文章结合大学英语教学实践,从篇章结构分析的特点、方法角度,探讨了《新视野大学英语》(读写教程)教材中篇章结构分析的重要性,指出篇章结构分析不仅能帮助提高学生对教材的理解能力和一定的写作能力,而且还有助于活跃课堂学习气氛,调动学生学习的积极性。 相似文献
559.
560.
刘延征 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2001,(1):86-86
课程的设置会直接影响教学的效果。为了更加有效地提高教学效率,本就英雄教学中课程设置所存在的问题提出了一些建议。 相似文献