全文获取类型
收费全文 | 281203篇 |
免费 | 3894篇 |
国内免费 | 3810篇 |
专业分类
教育 | 205990篇 |
科学研究 | 25523篇 |
各国文化 | 450篇 |
体育 | 22258篇 |
综合类 | 19246篇 |
文化理论 | 251篇 |
信息传播 | 15189篇 |
出版年
2024年 | 107篇 |
2023年 | 577篇 |
2022年 | 2361篇 |
2021年 | 4328篇 |
2020年 | 5626篇 |
2019年 | 4001篇 |
2018年 | 2403篇 |
2017年 | 2405篇 |
2016年 | 3076篇 |
2015年 | 6693篇 |
2014年 | 17124篇 |
2013年 | 17573篇 |
2012年 | 22142篇 |
2011年 | 23181篇 |
2010年 | 16978篇 |
2009年 | 15591篇 |
2008年 | 17761篇 |
2007年 | 21946篇 |
2006年 | 21281篇 |
2005年 | 18803篇 |
2004年 | 16515篇 |
2003年 | 14556篇 |
2002年 | 11724篇 |
2001年 | 9342篇 |
2000年 | 5426篇 |
1999年 | 2221篇 |
1998年 | 1185篇 |
1997年 | 917篇 |
1996年 | 827篇 |
1995年 | 465篇 |
1994年 | 441篇 |
1993年 | 300篇 |
1992年 | 234篇 |
1991年 | 138篇 |
1990年 | 98篇 |
1989年 | 75篇 |
1988年 | 33篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 70篇 |
1984年 | 60篇 |
1983年 | 41篇 |
1982年 | 52篇 |
1981年 | 44篇 |
1980年 | 13篇 |
1979年 | 24篇 |
1978年 | 40篇 |
1977年 | 42篇 |
1976年 | 41篇 |
1957年 | 9篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
62.
黄秦安 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(2):44-48
数学认识论的进步日益显示出数学作为人类的一种文化建构的本质。现代性视域下的主体性观念有其自身的缺陷。数学知识观的演变赋予认识论许多新的意义。数学用无可辩驳的真理对人的终极性主体地位给予了一个令人满意的科学论证。 相似文献
63.
运用文献资料法和逻辑分析法,指出竞技体操保护与帮助跟竞技体操技术发展、器材发展相互促进,相互联系;归纳了竞技体操保护与帮助的发展具有独特化、交叉化、直观化、精细化和自动化的特征。 相似文献
64.
高等学校组建高水平篮球队运行机制探索 总被引:11,自引:0,他引:11
针对目前许多高等学校组建高水平篮球运动队的实际情况,本文着重分析了高校组建高水平篮球队的优势,制约发展的因素及前景,阐明了作者对篮球队运作的见解。 相似文献
65.
刘汉坤 《广州体育学院学报》2002,22(3):101-104
以体育教学、运动训练及田径专项理论为依据,在实践探索的基础上,形成了田径专业课“素质——技术”教学模式。运动等组对比法对该教学模式进行了教学实验,研究结果表明:在其它条件相同的情况下,运用该教学模式所取得的教学效果明显优于传统教学,实验组的专项素质、技评成绩、运动成绩各项指标均优于对照组。该教学模式反映了运动技术、专项素质、运动成绩三之间的内在联系,符合运动技术的形成与发展规律,实现了教学过程与训练过程的有机结合,具有理论上的合理性和实践上的可操作性。 相似文献
66.
我国大学生课余体育锻炼现状的调查分析 总被引:101,自引:5,他引:96
课余体育锻炼是学校体育的重要组成部分,也是大学生健康生活方式的重要内容.通过对我国9省市18所大学的2365名大学生的调查,分析探讨了当前我国大学生课余体育锻炼的现状,并针对所发现的问题提出了建议.研究表明:当前,课余体育锻炼已成为相当一部分大学生课余生活的重要活动方式之一.大学生总体上课余体育锻炼参与面较高,但活动量相对不足,锻炼的方式、场所及锻炼项目等存在较明显的集中趋势,多数大学生对课余体育锻炼抱有兴趣,锻炼价值取向具有多元化特征,场地器材缺乏、功课负担过重等外在因素仍然是参加课余体育锻炼的主要制约要素,在课余体育锻炼参与率、周锻炼次数、每次锻炼时间、锻炼兴趣等方面,存在着较明显的性别差异. 相似文献
67.
非优势手练习对提高普通大学生铅球成绩的教学实验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
李震 《北京体育大学学报》2002,25(1):103-104
铅球教学中,运用神经系统兴奋与抑制相互诱导理论,合理采用非优势手练习的实验研究,结果表明,实验班铅球成绩与对照班相比有大幅度的提高;同时还对练习者心理因素的调节,身体素质的全面发展,以及对大脑另一半球的开发,使大脑左右两半球均衡发展,对提高神经系统的调节功能, 开发学生智力有着明显的改善.因此,非优势手练习不失为一种有价值的教学手段与方法,在教学中应予以重视. 相似文献
68.
专业经营人才培养——我国体育产业专业化发展的关键 总被引:5,自引:0,他引:5
刘威 《西安体育学院学报》2002,19(4):18-19,37
随着体育产业职业化步伐的加快 ,体育产业已成为继IT产业之后的另一朝阳产业。而体育专业人才的素质决定了该产业的市场环境。我国在体育产业专业人才方面的缺乏已经成为体育产业迅速发展的瓶颈 相似文献
69.
70.
万季愉 《贵阳金筑大学学报》2006,(4)
在少年儿童篮球训练中进行心理训练,对于进一步开发少年儿童篮球队员的竟技水平有着积极的意义与作用。有利于加快和提高少年儿童篮球队员的心理素质及其发展个性心理特征,从而能保证和提高训练质量,促使在比赛中表现出良好的竞技状态。达到帮助少年儿童篮球队员形成具有个人特点的技战术风格。 相似文献