多台三相电机协同继电控制电路设计与优化

根据三相电机自制简易加工机器实例,采用单键控制的自动化操作,对三台三相电机协同继电控制整体电路和故障提示电路进行了优化设计,加快了机械加工的生产进度,提高了机械加工的稳定性和成品率.     

关于为基站提供电路保护的方案研究

针对一些海岛基站出现网络弱信号、传输中断等现象,通过对基站硬件、RBS2202以及BSC的数据进行改造,以提供电路保护,实现了对重点基站的传输保护。在中断的传输修复后,可以自动地恢复到初始状态,使因一套传输无法承载的更多信道恢复正常,从而恢复整个基站的原有信道容量。     

第三方JavaME GUI框架LWUIT的分析与应用

目前常用的基于Java的手机软件开发技术,兼容性好,普及度高,但在实现程序界面方面存在效果差、效率低的缺陷。针对这一缺陷,提出了一种基于第三方JavaME GUI框架LWUIT进行手机软件界面设计的方法,系统阐述了应用该开发框架进行手机软件开发的基本方法与过程,分析了该方法的优点与不足,并有针对性地指出了解决问题的具体思路。     

基于脑机接口技术的病房呼叫系统研究

针对有肢体障碍但大脑思维正常的患者,特别是重症患者使用病房呼叫系统不便的问题,提出了一种基于脑机接口技术的病房呼叫系统.该系统通过提取被试的脑电信号并进行处理来实现对病房呼叫系统按键开关的控制,当陪护人员不在病房时,一旦出现紧急情况,患者可以通过大脑想象手的运动来控制呼叫系统,达到自救目的.     

无线供能技术在智能轮椅供电系统中的应用

利用基于谐振的无线供能技术对智能轮椅进行无接触充电设计,并利用BCI技术实现对轮椅充电开关的控制,为有肢体障碍但脑部思维正常的人乘坐轮椅出行提供一种电能补充途径.     

新评价体系推动数字电路课程教学改革

介绍了高职学校在新理念下教学方法的改革,结合高职教育人才培养目标,以数字电路课堂教学为例建立新的教学评价体系并以此驱动教学过程,着重培养学生创新意识和教学过程中的主体性。     

Multisim在电工与电路基础课程教学中的应用探索

电工与电路基础课程由于理论性强、知识点多,在教学过程中有效激发学生学习兴趣是一个很重要的问题。本文通过2个实例,研究了如何在课程教学中针对一些重难点问题,通过引入Multisim仿真,使知识点的讲解更加清楚、易于理解。实践证明,将仿真引入电工与电路基础课堂教学中可以极大地激发学生的学习兴趣,提高教学效果。     

改进通信电子线路课程设计培养高素质应用型人才

本文结合我校通信工程专业实际,在实施课程设计的教学过程中,对如何提高学生的自主性、探索性和创造性能力,培养高素质应用型人才进行了初步尝试和研究。     

Multisim 10.0在数字电路实验教学中的应用

将Multisim 10.0应用于数字电路实验教学中,能够帮助学生理解数字电路的工作原理,掌握数字电路的设计和测试方法,提高自主学习的兴趣,有利于创新人才的培养。实践证明,Multisim 10.0对数字电路实验教学改革起到了积极作用。     

关于微机化医学仪器原理与接口技术课程综合教学的探索

微机化医学仪器原理与接口技术是一门实践性和专业性很强的课程,本文总结了近3年的教学经验,提出了一种课堂教学、课内实验及课程设计实践相结合的方法,以激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力,提高教学质量。