论北京奥运国际传播的几个问题

北京奥运会是让世界了解中国的重大历史机遇。考虑到一百多年采欧美对中国的歧视、丑化和冷战时期的敌对宣传，西方公众对中国社会进步和文明发展了解甚少，并存有相当的误解，2008年北京奥运会所担负的历史责任就远远不只是举办一次国际体育赛事。对于中国人来说，需要利用这个平台进行广泛的国际传播，向世人昭示一个文明、发达、健康的中国形象。自北京申奥以来，在国际传播方面开展了大量工作，同时也存在一些问题，还有许多工作要做。     

高校健美操教师应具备的专业素质

从专业知识、相关知识、该领域发展动态等方面 ,分析了高校健美操教师应具备的专业素质     

析体育教师教学风格的含义、特征及其形成过程

通过对文献资料的分析,阐述了体育教学风格的含义与特征及其开成的过程的四个阶段的规律特点,为体育教学活动提供借鉴和参考作用。     

国际公共标志在生物医学实验室建设中的作用

公共标志在现代科研机构建设中，日益发挥着重要作用。该文着重分析了常用国际公共标志的功能，并将其分为：1．指示性标志、2．程序或规章性标志、3．警示性标志、4．应急或急处性标志四类。在此基础上基础上，作者扼要地进行了公共标志设计与应用方面探讨。     

国际航运企业管理的信息化

管理信息化成为国际航运市场竞争的重要手段，引起国际航运企业的广泛关注。根据软件工程学原理并结合开发实践，分析了在国际航运企业管理信息系统的开发过程中应考虑的开发策略、企业流程再造、系统规划、开发方法、系统集成等问题；并介绍了国际航运企业管理信息系统的运行机制、组织机构和应用前景。     

从我国高校教师健康状况反思学校体育工作的失误及其对策

我国高校教师队伍健康状况不佳 ,其原因是多方面的 ,由于我国学校教育存在的弊端、学校体育工作中的失误 ,致使人均接受 16～ 19年学校教育的高校教师们身上反映出来的体育意识淡薄、体育知识贫乏等 ,导致他们体质严重下降。为了改善高校教师的健康状况 ,必须转变教学观念 ,转移教学重心 ,摆正学校体育的位置 ;强化学生体育意识 ,树立终身体育观 ,注重学生体育健身能力的培养 ;学校体育课程的改革与建设目标应是终身体育 ,要为学生的终身体育奠定基础 ;要大力开展群众体育 ,尤其是广大教职员工的群体活动 ,培养他们的体育兴趣 ,强化他们的体育健身意识。     

浙江省高校体育教师心理压力的调查研究

通过问卷调查法,文献资料法,访谈法等对浙江省13所高等院校在职体育教师的心理压力源进行了调查分析,提出了调适体育教师心理压力的方法和建议,为更好地加强高校体育教师队伍的建设和管理,促进体育教育全面改革提供参考依据。     

学会共处：儿童道德成长的阶梯

无锡五爱小学提出建构“共处德育”模式。“共处德育”模式的基本特征是尊重差异,和而不同;屏弃说教,践行养德;培育情感,智德统一;育己育人,师生共长。“共处德育”按年段分三种样态:家庭式共处、小组式共处和社区式共处,分别提出培养目标和实施策略。“共处德育”模式的课题研究促进德育教师成长。     

对体育教师课堂导入技巧的心理学探析

体育教师的课堂导入需要集中学生的注意力，激发其兴趣，引发其思维，发挥其动力和愉悦作用，使学生处于积极的心理状态。为了进一步调动学生的运动学习，实现体育课堂教学效果的最优化，可采取直接导入法、连接导入法、设疑导入法、游戏导入法、情景导入法等。     

论教师的教育信仰及教师的教育幸福

有信仰的人是幸福的。具有教育信仰的教师才能担当起教育责任，才能活出自身的生命价值，才能享受到人生的幸福。