信息主权视域下我国科技期刊及平台发展策略研究

以互联网为背景的信息全球化给传统国家主权带来了严峻的考验,发展中国家的信息主权正受到挑战。文章结合当下形势,分析了国际出版集团的负面影响,提出必须积极加以应对:形成价格联盟,降低采购价;构建健康合理的数字出版产业链;建设以我国为主、开放合作的大型科技期刊数字出版平台,并以此为依托,建立论文检索数据库和索引数据库,打造中国学术评价体系,掌握学术话语权,帮助中国科技期刊提升影响力,让优秀科研成果发表在本土,保证我国信息安全。     

我国科技期刊如何获取国际稿件

以《亚洲男科学杂志》获得国际稿源(70%以上)的经验为主线,分析目前国内英文版科技期刊稿源国际化的现状.提出了有效获取国际稿源的思路,包括:主编无可替代,充分调动国际编委;全方位培养编辑人才,引进和借助优秀人才;重视主动约稿;组织和参加国际性会议;充分利用和整合资源,提供金牌服务;充分利用现代化办公条件;舍得花钱送期刊;打开国际发行渠道.     

国际著名检索系统收录我国高校学报的情况分析及应对策略

通过对美国SCI、Ei、MEDLINE、CA 等4种国际著名检索系统收录评价体系及我国高校学报被这4种国际著名检索系统收录情况的分析,认为我国高校学报应从提高学术质量、提升刊物的国际化程度、强化期刊的编排出版规范、缩短出版周期、注意英文写作规范、重视引文分析数据、加强对国际检索机构进行有针对性的宣传并与之动态联系等几方面入手,方能提高被国际著名检索系统收录的可能性.     

国际组织推进教育公平的不懈努力

本文从受教育权和国际行动两个纬度梳理了以联合国教科文组织为代表的国际组织为推动全球教育公平的实现所做的巨大努力.以教育公平为切入点,本文简要回顾了比较教育研究对教育公平问题的认识发展过程,并结合国际组织的有关文献和行动,剖析了国际组织推动教育公平的内在逻辑.     

基于IPR-CDIO理念的国贸专业实训教学改革研究

系统论述了基于IPR(interesting,探索兴趣;perseverance,解决问题的毅力; responsibility,社会责任感)-CDIO(conceive,构思;design,设计;implement,实现;operate,运作)理念的实训教学改革思想,分析了国际贸易专业本科实训教学改革的基本思路,总结了国际贸易专业本科实训教学改革的具体内容,对本科实训教学改革具有指导意义.     

国际教育和职业发展之关系研究——以中国留英学生为例

国际教育在全球化时代已成为培养二十一世纪人才十分重要之途径。通过与12名接受英国高等教育的博士毕业生个人访谈,分析研究对象之定性、定量数据,发现国际教育有助于积累个人文化资本,其本身包含着明显的象征资本。得出结论：留英经历对中国学生个人事业发展和取得成功起着里程碑的作用;国际教育影响中国高层次人才之培养。     

论如何理解均势含义

均势概念的由来历史悠久,在17世纪中叶的欧洲得到广泛的讨论和应用,随着一战后国际关系学科的建立,均势这一概念逐渐被赋予了更广泛、更深层次和更系统的理论解读,均势的内涵也因此趋于精细化、复杂化、模糊化,导致对均势内涵的理解至今尚未存在一个认定的解释标准。本文从梳理均势的渊源和均势的内涵着手,首先厘清均势概念的由来,随之阐述均势在国际关系（政治）中所被赋予的丰富内涵,并从国际体系的、国家的和二者中间的三个层次角度塑造一个理解均势内涵的基本模式,试图以此规范对均势含义的理解。     

美国高校师资的国际流动:流入与流出

教师是教学理念的具体实行者,高等教育的国际化必须首先实现高校师资队伍的国际化。无论在丰富自身的知识体系和专业经验方面,还是在开阔视野和提高专业素养方面,有众多的原因决定了必须大力推动高校师资的国际流动。美国在高校师资的国际流动方面有着丰富的经验,一方面通过客座教授项目、访问学者项目和教授交换项目吸引了大批国外优秀师资,另一方面通过教师带队出国留学项目、富布赖学者项目和教师交换项目鼓励本国师资走出国门,改善师资质量。     

如何指导高职学生学习商务英语视听说

商务英语视听说课融视、听、说于一体,注重英语听说技能在常见商务活动中的实际应用,提供真实的商务环境,通过英语获取商务知识,提高技能。本文分析了商务英语视听说课程以及高职学生在学习目的、兴趣、词汇、听力和口语等方面的学习现状,重点探讨了指导高职学生学习商务英语视听说,掌握商务英语知识,提高商务英语交际能力的有效方法。     

浅议国际财务管理体系的构建

《国际财务管理》是财务管理发展的新领域,在英美等西方发达国家,上世纪60年代就在大学里作为专业课开设。我国对国际财务管理的引入和研究是在20世纪80年代中期开始的,在一些高校里也陆续开设这门课,并有学者编写教材;但确切的说在体系上还没有成熟、层次不齐,呈现着百家争鸣、百花争鸣的局面,文章对已有教材体系作分析基础上,提出对国际财务管理体系的几点认识。