宋词《渔家傲》英译文的人际功能分析

从文献上来看,用系统功能语法进行语篇分析和文体分析的研究已非常普遍,但应用于宋词英译方面则并不常见。本文拟从韩礼德的三大元功能之一的人际功能入手,探讨宋词《渔家傲》的英译文。希望本文的分析能给翻译研究带来一些启示,同时也希望借本文的讨论来进一步验证系统功能语言学在宋词英译文分析中的可操作性和可应用性。     

大学生人际信任与社会支持的相关研究

采用人际信任量表和社会支持评定量表对安徽师范大学160名大学本科学生进行测查,用以探讨大学生人际信任与社会支持的关系。结果表明:性别与出生地对于人际信任的影响并不显著;是否为独生子和年级对于人际信任的影响显著;大学生的人际信任与社会支密切相关;回归分析表明,社会支持和主观支持均能预测大学生人际信任,表明社会支持是影响人际信任的重要因素。     

因特网对当代大学生人际交往的影响探析

网络作为当代社会一种新型的沟通方式,它对当代大学生的人际交往能力的影响巨大,由于它的隐蔽性、包容性、便捷性等特征,不仅为大学生的人际交往搭建了一个全新的平台,显示了它的优越性,但同时,也由于网络的虚拟性、时空跨越性等特征,也对大学生的交往能力产生了消极的影响,本文在分析网络对大学生的人际交往能力的正反影响的基础上,积极探讨在网络时代如何加强对大学生的人际交往能力的培养及对策研究。     

浅谈高职院校人际关系和谐化之构建

高职院校人际关系的和谐化是构建和谐校园、科学育人的基本要求,也是学校实现全面发展的必然要求。但当前高职院校人际关系存在着不和谐的因素,影响着高职院校的文化氛围,因此,学校各级应营造氛围、优化措施、通力合作,优化干群、领导、教师、师生以及学生之间的关系,从而为和谐校园构建提供软件支撑与有力保障。     

高校图书馆建设若干问题探析

高校图书馆已步入电子化、数字虚拟化和网络时代。面对新形势、新任务,高校图书馆应明确自身的相应职责努力寻求新的突破。     

汉英体育即席解说语言特点的人际意义

汉英体育比赛即席解说话语以即兴的方式向观众传递比赛即时信息,在语音语调、语气和评价资源的运用中体现出鲜明的语言特点,实现了话语的人际意义。即席解说常常使用重音、快语速、强音和强有力的陈述语调,以肯定、果断的口吻向观众传递最新的赛场信息;陈述、疑问和感叹语气的灵活使用起到了吸引观众注意和与之共鸣的效果;现场评论则体现出解说话语与听众直接友好协商的态度。     

Do perceptions of being treated fairly increase students’ outcomes? Teacher–student interactions and classroom justice in Italian adolescents

In this study, we have investigated the associations between the students’ perceptions of teachers’ interpersonal behaviour and some school outcomes – namely, academic achievement, learning motivation, and a sense of class belonging – considering the mediating role of classroom justice. Moreover, the impact of the school type was analysed. The research was performed on a population of 614 Italian students enrolled in 2 different types of secondary school, one with an academic orientation, the other with a vocational orientation. Structural equation modelling (SEM) was used to see the effect of the teachers’ behaviour on the dimensions of justice (i.e., equality, equity, needs, and interpersonal) and that of all these variables on academic achievement, learning motivation, and class belonging. The mediation role of classroom justice was confirmed by the analyses, and so was the impact of the school's orientation. Limitations to the study and future research ideas have also been outlined.     

An Interpersonal Psychotherapy Approach to Counseling Student Athletes: Clinical Implications of Athletic Identity

Research has shown that disruptive circumstances in an athlete's career (temporary injury, permanent injury, retirement) can pose significant difficulties, especially if the athlete has developed a salient athletic identity at the expense of a multidimensional self‐concept. The authors present an interpersonal psychotherapy approach to case conceptualization with student athletes that can be effective because of its brief nature and focus on grief, role transitions, interpersonal deficits, and interpersonal disputes.     

山西大同大学学生人际关系困扰调查研究

采用郑日昌等人编制的《大学生人际关系综合诊断量表》对山西大同大学200名在校大学生进行调查研究。结果表明：（1）从总体上看,山西大同大学学生人际关系基本正常,但也存在一定程度的人际困扰;（2）性别、是否正在恋爱等因素对大学生的人际关系均产生重要影响,女大学生的人际困扰程度高于男大学生,恋爱大学生的人际困扰程度高于非恋爱大学生,农村大学生高于城镇大学生;（3）不同年级大学生人际困扰程度由高到低的顺序是：大二、大四、大三、大一;不同专业大学生人际困扰程度由高到低的顺序是：文科专业、理科专业、心理专业。     

女性语言的责任型情态的人际意义研究——以美剧《丑女贝蒂》的女性语言为例

以功能语言学为视角,分析女性语言中责任型情态人际意义的实现。在女性语言中,责任型情态的人际意义主要通过＂语调＂、＂话语多声＂来实现,其中表示可能性的责任型情态则更多用疑问句来实现其人际意义。此外,文章还分析探讨了这些实现方式的心理原因,如女性的谦卑心理;历史原因,如西方女性运动前女性低微的社会地位等等。正是这些原因,导致女性语言中责任型情态人际意义的实现方式的不同。