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81.
儿童、青少年人际信任的研究述评 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,人际信任成为国内外社会科学界的一个重要研究课题,在社会学、心理学、组织行为学等多种学科中都有大量研究成果。该文主要概述了心理学领域内有关人际信任概念界定的分歧与共识、信任建立的理论基础、测量方法,重点述评了人格特征、关系属性、家庭环境、文化背景等因素对儿童、青少年人际信任的影响以及信任与儿童青少年发展的关系,并在此基础上讨论了未来的研究方向。 相似文献
82.
新教师人际交往心理障碍分析 总被引:2,自引:0,他引:2
新教师人际交往心理障碍是一个不容忽视的现实问题,本文概括了新教师人际交往心理障碍的表现,分析了造成新教师人际交往心理障碍的主客观因素,提出了预防和矫治的对策。 相似文献
83.
李荣娟 《忻州师范学院学报》2005,21(4):32-34
本文从态度、介入和分级意义三个方面分析虚拟语气的评价意义。虚拟语气是动词的一种特殊形式,用来表达说话者的愿望、请求、意图、建议、惊奇、设想等不可能的事实的情况,以及在说话人看来实现可能性很小的情况。通过虚拟语气表达的是强烈的愿望、失落、遗憾、不满等情感意义和对事物作出的关于其价值的鉴赏意义,以及关于人的行为的判定意义。 相似文献
84.
大学生的人际关系:基于心理健康的分析 总被引:50,自引:0,他引:50
从个体心理健康的独特视野看,大学生人际关系具有不同的概念和类型,影响大学生人际关系的因素有主观因素和客观因素,大学生人际关系障碍的主要原因是认知因素、情感因素和经济因素,解决人际关系障碍问题,应加强人际关系的理论学习,转变观念;注重人际交往的技能培养,重塑个性。 相似文献
85.
江帆 《山西师大学报(社会科学版)》2001,28(4):54-57
俗语故事是我国特有的一种民间叙事作品,凝结着我国历代民众的人生经验,隐含着深刻的生活哲理。“路遥知马力”故事以一种寓言意味,融注了我国民众对人际交往的诸多思考,表达了我国民众复杂的交友观念。故事指代的并非是一种交友范型,而是涵盖了不同层面,不同文化观念所认同的多种理想的人际交往模式,以多向性话语阐释了民间社会对“朋友”这一概念的深刻理解。 相似文献
86.
梁筱梅 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(1):86-88
对高职学生同学关系状况及其相关因素的调查得知:高职学生的同学关系总的来说是正常、和谐的,但是也有一半以上的学生存在不同程度的不适应状况,从而影响与同学的良好交往。导致困扰高职学生同学关系障碍的原因是多方面的,要改善高职学生的同学关系,高职院校应当加强对学生的社交辅导,运用有关心理健康教育的理论和技术,指导学生的同学交往过程和同学交往活动,增进学生的人际互动和社会适应,克服人际交往障碍。提高人际交往质量,进而促进学生人格的成长和成熟。 相似文献
87.
大学生常见的心理问题与教育引导 总被引:2,自引:0,他引:2
采用集体测试与个别访谈相结合的方式,对综合性院校572名学生进行了调查,结果发现:当代大学生在适应问题、学习问题、情绪与情感问题、人际关系问题、就业问题等方面存在心理障碍.注重多种形式的心理健康教育,建立大学生的心理咨询机构,开展经常性的大学生心理调查与研究,是全面提高大学生心理素质的重要途径. 相似文献
88.
艾晓丽 《廊坊师范学院学报》2005,21(4):44-47
大学生校园生活会遇到各种困扰因素,而人际交往问题在所有困扰因素中处于十分突出的位置,成为大学生校园生活的第一大问题。不良的人际关系已越来越成为其心理障碍和心理疾病最重要的起因,不仅直接影响大学生在校期间的学习、生活和心理健康,而且对大学生的成长进步和事业成功也产生了很大的负面作用。本文通过对大学生人际交往现状的研究,提出了大学生建立良好人际交往关系应遵循的原则和可行的方法。 相似文献
89.
用“人格特质测评”、“人际关系心理行为问卷”、“社会适应能力测评”、“自信心测验”、“进取性测验”问卷对1018名师专院校学生进行调查,结果显示:师专生人际关系困扰较为普遍,在待人接物方面,是否独生子女及专业类别存在显著性差异;师专生的社会适应能力在性别、专业等方面存在显著性差异;师专生的自信心在性别、专业方面存在显著性差异:师专生的进取性在生源性质、母亲文化程度方面存在显著性差异,建议师专院校加大心理健康教育的工作力度,帮助学生提高情商水平。 相似文献
90.
李宗利 《连云港师范高等专科学校学报》2005,(4):49-52
文章运用系统功能语言学的理论,分析了语码转换现象的人际功能和语篇功能,认为语码转换作为一种特殊的交际策略,在使用中有着多种微妙的人际功能,并能起到诸如引起话题、衔接连贯、突出焦点信息等功能。 相似文献