关于我校数学教育专业学生成绩的相关分析

通过对我校数学教育专业学生成绩的相关分析与比较，我们希望能为相关教学部门提供评价信息并提出教学方案及教学方法的建议，从而科学指导教学，为进一步提高我校数学教育专业的教学管理水平奠定基础。     

超临界CO2流体管内对流换热的研究

综述了国际上对超临界CO2流体管内对流换热的研究，介绍了影响超临界CO2流体换热的主要因素有热流密度、浮升力、润滑油等，提供了多种超临界CO2流体在冷却工况下的换热关联式，并对研究中存在的问题和以后有待研究的方向提出了建议。     

Solid-Liquid Equilibria of Succinic Acid in Cyclohexanone, Cyclohexanol and Their Mixed Solvents

Succinic acid serves as an important intermediatefor producing a wide variety of industrially importantchemicals such as butanediol, tetrahydrofuran,γ-bu-tyrolactone,n-methyl pyrrolidinone, 2-pyrrolidinine,paints, polymers, plastics, food additives and c…     

TEM8统计分析及其对英语教学的启示

通过对本校139名学生参加TEM8-06考试的各分项成绩之间及其与总成绩之间的相关关系分析,发现学生各项语言技能的发展还不够平衡,尤其是听力理解和改错部分,同时,从分析结果中看出对学生的语法分析能力以及阅读能力的培养重视不够。     

Principal Component-Discrimination Model and Its Application

Having researched for many years, seismologists in China presented about 80 earthquake prediction factors which reflected omen information of earthquake. How to concentrate the information that the 80 earthquake prediction factors have and how to choose the main factors to predict earthquakes precisely have become one of the topics in seismology. The model of principal component-discrimination consists of principal component analysis, correlation analysis, weighted method of principal factor coefficients and Mahalanobis distance discrimination analysis. This model combines the method of maximization earthquake prediction factor information with the weighted method of principal factor coefficients and correlation analysis to choose earthquake prediction variables, applying Mahalanobis distance discrimination to establishing earthquake prediction discrimination model. This model was applied to analyzing the earthquake data of Northern China area and obtained good prediction results.     

基于相关分析的管道裂损检测系统

管道运输在现代社会生活中的作用日益显著,而管道泄漏的现象造成了资源的严重浪费,也污染了环境,因此,管道泄漏检测技术得到越来越多的重视。本文阐述了用相关原理进行管道泄漏检测的原理,给出了漏点定位的算法,并编写了相关程序,从理论上实现了对管道漏损位置的定位并实现了基于现代信号处理和自动化装置的检漏。     

学科主题演化路径的多模式识别与预测——一个情报学学科主题演化案例

[目的/意义] 基于主题关联相似度揭示主题汇聚及变异过程,识别学科交叉主题及交叉模式,归纳学科主题的演化趋势及演化路径模式。[方法/过程] 获取情报学学科科研论文的高频主题词,构造主题词共词矩阵,利用网络社区演化分析工具生成学科主题演化网络图,结合指标数据对学科主题演化过程进行分析。[结果/结论] 总体上看,情报学学科的研究主题虽然在反复地变化,但核心主题一直存在;扩张、收缩和合并是研究主题最普遍的变化态势,分裂现象较少,产生和消亡现象存在;有3条特定社区演化轨迹清晰地贯穿始终,活跃度相对稳定,反映了3类核心研究主题;3类核心研究主题的演化路径呈现出升华吸纳、共融迭新和辐射推进3种演化模式。研究结果显示,基于主题关联学科主题演化路径的多模式识别方法既能从宏观层面呈现学科主题演化形式,也能从微观层面分析学科主题交叉模式,结合二者可揭示学科主题的继承或创新,预测学科交叉主题的发展方向。     

混合学习视域下网络学习行为对学习结果影响的实证研究——以信息技术课程教学论课程为例

本研究以河南某大学参加信息技术课程教学论课程的46名学生为研究对象,以BlackBoard平台数据为数据源,采用数据挖掘和统计学方法,定量分析学生学习行为对学习结果的影响。结果发现:学生在线时间跨度、登录次数、平时作业的质量、学习日志的质量、讨论交流帖子的数量及质量均与学习结果显著正相关,学习结果与在线学习总时长、平均每次在线学习时长、学习日志数量、平时作业提交时间无显著相关关系。     

可扩展的IDS告警关联分析方法

告警关联技术对提高入侵检测系统的性能具有重要作用。针对目前多数方法可扩展性有限,实现难度大的问题,提出了一个新的告警关联分析模型。利用IP地址、时间等信息,此告警模型能够对大量告警进行划分,有效反映攻击场景。此外,基于此模型,提出了对攻击活动威胁性进行估计的方法。通过对实际入侵检测告警数据的实验,验证了此告警模型的合理性和威胁估计方法的有效性。     

新工科背景下工程合同管理课程教学改革

高等教育教学研究的目的就是提高教学质量。在新工科背景下,进行工程合同管理课程教学改革势在必行。新工科理论要求培养新素养的人才,培养学生“超世界”的使命感、价值感,构建学生“问题空间“”社会空间”的空间感,注重学生多学科、多专业的关联力,发展丰富的想象力宏思维。文章对此进行教学改革探索。