扩招背景下生物学相关学科研究生培养质量调查

随着高校研究生招生规模的迅速扩大,研究生培养质量现状引起社会各界关注,为探究这一问题,作者对我国23所高校（研究所）生物相关学科的研究生导师进行了问卷调查。结果表明：多数导师认为扩招后生物相关学科研究生质量总体较高,但与扩招前相比略有下降,特别是生源质量有明显下降;科研能力、创新能力、基础和专业知识水平是最能体现研究生质量的因素;当前的招生方式、培养制度等较为合理,但仍存在一些不足,有待进一步完善。     

高三生物复习中因“图”施教的体会

图示优于文字,在高三生物复习教学中,巧用、妙用图示教学法,有助于师生共同创造令人向往、心意共鸣、生机勃勃的教学过程,提高教与学的效率。从看、听、画、想、说五个方面谈图示教学实践中的体会。     

我国中小型生物医药高技术公司专利战略的制订

专利21世纪的主导权利形态，是知识经济的保护神，是许多生物医药高技术公司产生和相关生物制药产业迅速发展的主要原因之一。加入WTO对我国最大的冲击可能来自以专利为主要内容的知识产权。专利战略是中小型生物医药高技术公司整体发展战略中不可或缺的关键之一。作者从一个一线生物技术工作者的角度，集中讨论我国中小型生物医药高技术公司专利战略的制订。     

物理师范专业《普通生物学》教学改革之探索

普通生物学是生命科学的通识课,已在众多高等院校的非生物专业开设。以浙江省台州学院物理师范专业普通生物学教学改革为例,在分析非生物专业普通生物学课程设置与教学改革的基础上,结合社会发展和学生就业需要,从转变教学思路、优化教学内容、提高教师素质和完善学生测评几方面深入探讨,以期更好地提高教学质量。     

《慧琳音义》慧琳案语探析

慧琳的《一切经音义》是我国唐代一部集诸家训释佛经音义之大成的佛典文献。慧琳案语是其重要组成部分,其内容丰富、涉及面广,涵盖了宗教、哲学、语言、文学、艺术、中外交往史等社会文化的方方面面,在文献学、语言学和传统文化研究等方面都具有重要的学术价值。     

概念图在高中生物复习总结中应用的初探

高中生物复习课教学是师生双方从新的视角对所学知识进行系统梳理、深化、拓宽及灵活应用的教与学的过程．应用概念图可以有效地组织课程内容,激发学生自主构建生物学知识体系,使知识概括化、网络化,并能灵活地迁移．     

细胞生物学双语教学面临的问题及解决方法

文章详细论述了细胞生物学双语教学的意义、面临的问题及解决的对策,实施双语教学的具体方法、思路,重点讲述了课堂的教学组织以及课余的准备工作,为开展细胞生物学双语教学提供了理论基础.     

基于WWW的细胞生物学教学软件的制作

详细阐述了细胞生物学教学软件的制作环境，课件设计的原则、课件制作过程和制作中的注意问题。有效地提高了教学质量，为今后的远程网络化教学打下基础。     

职业教育背景下护理专业“病原生物与免疫学”教学路径

"病原生物与免疫学"是高职高专护理专业的基础课程,所涉及的理论知识、实验原理及实验方法与临床疾病防治、护理研究方法密切相关。为让学生掌握好本学科知识,为后续临床护理相关课程的学习打好基础,其教学路径为:指导学生学习方法,培养自学能力;注重学科知识渗透,激发学生的学习兴趣;多媒体教学与传统教学有机结合,相得益彰;设计综合性实验,加强实践能力的培养;实施以问题为基础的教学模式,提高教学效果。     

让生物教材为学生的发展服务——以“探索生命”一章的教学为案例

在新课改的过程中,教师不应该被教材所累,而是应把教材当作教学设计的素材,让教材为学生的发展服务。因此,要根据新课程标准的理念,整合所选用教材及其他教学资源,进行适合本校学生情况和现有条件的教学。文章以“探索生命”这一章的教学为案例,揭示了一个一线生物教师在进行新课改过程中形成的新教材观。