以科研模式开展综合性设计性实验教学

在综合性,设计性实验课中采用科研模式进行实验教学,经2年多实践,学生的实验操作技能,分析、解决问题能力以及科研论文的写作能力得到良好的训练。     

黑龙江省房地产投资与国民经济增长计量分析

利用协整理论和脉冲响应模型,对黑龙江省房地产投资与地区国民经济增长之间的关系进行实证分析,结果表明两者之间存在长期稳定的均衡关系;通过对其建立误差修正模型,得出两者之间长期均衡和短期波动的关系;房地产投资与经济增长互为因果关系.适度的房地产投资规模是保证经济可持续发展的重要因素.     

谈谈提高高等数学课教学效果的方法

目前许多高校高等数学课的教学效果不尽如人意,有些学生感觉数学难学,导致厌学,为了提高教学效果,必须改变传统的教学模式,探索新的教学模式,激活学生对高等数学课的兴趣。     

美国保险业的监管制度及其借鉴

本文介绍了美国保险业的监管模式,阐述了美国保险业的组织体系,全面分析了美国保险业的监管手段,进而借鉴美国保险业的监管经验,提出了我国保险业监管制度发展和改革过程中应采取的对策。     

"V+数词(一)+动量词+N"的认知分析

根据对名词、动词的数量特征的认知分析及动量词的语义特征的考察,我们将动词后动量词与数词组合的数量短语定性为动词的补语,同时又发现了动量词、名量词、抽象名词、具体名词之间的组配存在着一种不完整的关联标记模式。在此基础上,我们就能对“V 数词(一) 动量词 N”结构作出细致、准确的分析。     

“全人教育”背景下高职院校学生创新能力培养浅议

目前我国高等职业教育发展任务的重点是提高人才培养质量,增强社会服务能力。高职院校在“全人教育”理念下改革职业院校人才培养的模式,建立开放的“自由选课体系”和产学研相结合的校内、校外实训基地,采用“探究式”的教学和考核方法,加强学生创新能力的培养,是职业院校打造高素质高技能型人才和可持续发展的保证。     

我国保险投资现状及投资体系建立

我国保险业在获得发展的同时,也存在利差损问题严重、风险集中度较高、证券投资风险凸现等问题。对此,我们应从完善保险投资的程序、建立规范的“保险投资基金”、优化保险投资环境、完善保险投资管理和监控制度等方面来建立我国的保险投资体系。     

关心教学组织形式的建构——诺丁斯道德教育理念在教学组织形式上的运用

从夸美纽斯创立班级授课制以来,教育随着社会发展而变化,班级授课制越来越不能适应时代的要求。诺丁斯所创立的道德教育的关心模式,为我们建构一种新型的教学组织形式提供了理论基础。     

试论交通方式变迁对近代山东运河城市的影响——以济宁的兴衰为例

交通运输方式在城市发展过程中起着重要作用,它的变迁会对城市的兴衰会产生重大影响。以济宁为例探讨交通运输方式的变迁对近代山东运河城市兴衰的影响。随着元朝京杭大运河的贯通,河运成为沟通南北,发展漕运的重要交通运输方式。依靠河运,山东运河城市迅速发展起来,其时它们经济发达,文化兴盛,政治地位提高。但至清末,新兴的交通运输方式铁路兴起,对山东运河城市产生了重大影响。铁路分流了运河的大部分客货运量,因铁路而兴起的新的转运贸易中心和交通枢纽也对运河城市造成了冲击,铁路使山东运河城市在全国整体的经济、交通与城市层次体系中被边缘化,走向衰落。     

“马克思主义基本原理概论”课“主体性发展”教学模式的构建

“主体性发展”教学模式是“马充思主义基本原理概论”课教学改革的根本方向和课程愿景。文章在简述“原理”课“主体性发展”教学模式的内涵和理论依据的基础上,着重从教学目标、内容、方法上探讨了构建这一教学模式的主要途径,及在拘建和实施这一教学模式时需要提防的三大误区。