论竞技体育的刑法调整

我国竞技体育正逐步走上市场化、商业化道路。体育法制的滞后,导致近年来竞技体育犯罪呈多样化、复杂化的上升趋势。因此有必要研究体育与法律,研究现行刑法在竞技体育中的适用,研究竞技体育中创新刑法规制,力求建立一个比较完善的法律机制对竞技体育犯罪加以调控,对竞技体育市场加以规范,以促进我国体育事业的蓬勃发展。     

非法集资类案件的数额认定模式选择——学科差异造成的司法窘境

不同学科下,对资产的界定存在差异,导致司法实践中,犯罪数额的认定机制失衡。根据对被告人有力原则应采取资产评估学科模式来界定犯罪资产。     

试论犯罪实行行为着手的含义

犯罪实行行为的着手是确定犯罪实行行为已经开始的标志,是区分犯罪预备和犯罪未遂形态的唯一判断方法。因此,对着手的认定是犯罪实行行为的核心问题。传统德日刑法理论关于着手的认定主要有主观说、客观说和折中说,但是都具有种种缺陷,导致无法科学地认定着手。我国刑法理论的通说对于着手含义的理解是正确的,既是主客观相统一,又是事实判断与价值判断的统一。     

冤假错案的成因及对策

审视近年来不断披露的冤假错案,不难发现任何一起冤假错案的形成都不是偶然的,而是各种因素合力作用的结果,尤其是应当对冤假错案的发生起着重要防范作用的审判环节,却因未能将程序公正的价值根植于法官内心,导致疑罪从无、非法证据排除、审判依法独立等原则在具体的审判实践中无法实现,是一批冤假错案发生的主要根源。需要坚持疑罪从无、非法证据排除、依法独立行使审判权三大原则,以求将冤假错案的发生率控制在最低的限度内。     

“青少年犯罪”概念之解析

"青少年犯罪"这一概念在犯罪学中占有极为重要之地位,其抓住了青少年群体的特殊性,具有合理性与独有优势,而解析此概念是研究青少年犯罪现象的重要前提,具体而言,"青少年犯罪"中青少年的范围应在十四岁到二十五岁之间,犯罪一概念应当做广义理解,同时包括违法行为和严重违反道德的具有社会危害性的行为,刑法中明确规定的罪行只是其典型形态。     

职业教育产教深度融合研究框架设计

产教深度融合是职业教育健康发展的关键所在,是院校办学活力之源;产教融合校企合作的治理体系和治理能力已经成为考量职业教育内涵发展和学校办学现代化水平最为核心的问题。从产教深度融合的研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、研究难点等方面做了阐述。     

盗窃罪法定刑的实然分析与应然思考

作为一种古老的犯罪形式,盗窃罪法定刑的历史流变映射出不同的法律价值观。在当下以人为本的社会语境下,以维护财产利益的盗窃罪仍然固守着重刑主义的阵脚,显然不合时宜。如何实现盗窃罪法定刑理性化设计,已成为学者们应然性的思考。摒弃盗窃罪法定刑重刑倾向,合理确定盗窃罪数额标准,乃是盗窃罪法定刑走向合理化的必然路径。     

当代大学生犯罪原因及预防对策分析

大学生是一个特殊的群体,他们被认为是国家的栋梁和民族的希望。但是近年来大学生犯罪案件频繁发生且呈上升趋势,已引起社会的普遍关注。分析大学生犯罪的特点和原因,积极采取对策预防大学生犯罪,是高校和社会面临的一项重要任务。     

论未成年人强制性教育措施——兼论与社区矫正之契合

未成年人强制性教育措施具有灵活、开放和有效的特性,在预防犯罪、维护社会稳定方面发挥着重要作用,但却存在一定程度的滥用。未成年人社区矫正的推行更是加剧了其适用方式的错位与失衡。引入社区矫正,推动未成年人强制性教育措施的去行政化、社会化和多样化。通过两者的衔接与契合,实现对该措施的改造。     

论刑事责任

着重从刑事责任的概念、内容、目的、主体及如何实现刑事责任方面论述刑事责任。