儿童母语习得策略对成人外语学习的启示

儿童母语习得是一个与周围环境相互作用,不断地假设和验证,直至掌握规则的过程,其中包含许多复杂的语言认知和策略选择。分析和研究儿童早期语言发展规律和例证,可以发现许多有益的东西,值得成年人在外语学习中认真借鉴。     

资源教室对听障学生进行语言训练的实践

听障学生在离开学前语训班进入普小随班就读的过程中,还会出现与人交往困难。资源教师要把对听障学生进行坚持不懈的语言训练当作首要任务。一、练好字词句,推动创造性思维的发展。包括一字多词,一词多句和扩展句子,发展语言两种方式。二、多种形式结合,强化听说能力。在训练中教师为学生提供可看、可听、可读的直观材料,引导学生看说结合、听说结合、读说结合。三、挖掘生活因素,拓宽学习渠道。教师努力从听障学生的生活中汲取素材,依据其兴趣及个性精心设计语言活动的过程,激发他们学习语言的兴趣。包括从体验中引说,从生活中引说,从动画片中引说。经过坚持不懈地训练,听障学生的语言能力均有了较大的提高。     

建构主义理论与语言教学

建构主义是西方教育心理学的最新教学理论。着重论述了它对传统教学理论的冲击,寻求它对语言教学改革的启示,并针对中国外语教学的实际指出它所存在的缺陷。     

语文教学中审美教育的地位及其实施途径

审美教育在语文教学中占有重要的地位。它包括在阅读中欣赏作品的内容美和形式美。为了完成语文教学的审美教育目标,教师应提前研究课程,在课堂上开拓学生自由思维的空间,点燃学生情感火苗,鼓励学生想象。     

用QBASIC语言计算溶液的pH值

利用计算机编写 QBASIC语言程序计算各种酸碱溶液的pH值,能快速、准确地给出结果。     

论发展学生的外语自主学习能力

文章从当今教育现状出发,进一步探讨了自主学习的含义和实质,强调了外语学习者自主学习的重要性,并提出了对培养和发展他们自主学习能力的一系列切实可行的措施。     

双语班学前儿童语言发展中的问题及对策

在双语教学实验中,学龄前儿童语言发展的研究已取得了一定的成绩,但仍存在着一些困惑与问题。本文试图剖析其产生原因,并寻求解决问题的策略,以达到预期的语言训练效果。     

论了解中英文化习俗的重要性

英汉两种语言的社会群体在漫长的历史发展过程中形成了各自独特的文化习俗。在当今国际文化交际的盛世阶段，了解各国的文化习俗在垮文化交际中有着十分重要的意义。     

Inclusive work at a European level: a case study

In this article, Paul Stephenson and Glynis Rumley describe the way in which educators in Kent have developed strong links with their colleagues and neighbours from Nord Pas de Calais in France. From a variety of projects undertaken, some of which were assisted by funding from European sources, children of all abilities and needs have been able to work and learn together. The PILOTE programme, developed in Kent by the local education authority's Modern Foreign Languages (MFL) team, has been used to overcome language barriers and, by making learning fun, has enabled both adults and children alike to communicate with each other during the project work which has been undertaken. From a strong emphasis upon enjoyment and within a natural context for learning, teachers with little previous foreign language experience have been empowered to enhance their children's language skills. The approaches used have been relevant both to children in the mainstream situation as well as those in specialist provisions. The ‘Above and Beyond Barriers’ projects have enabled children to find out more about their European counterparts and communicate with them in a meaningful and enjoyable way.     

浅谈卫慧小说的创作特点

卫慧作为一位90年代后期出现的新生代作家,一个都市新人类欲望的代言人,在她的小说中充斥着性爱、欲望,而在性爱、欲望的背后,我们分明看到现代人精神上的孤独感、焦虑感。可以说,正是这种透过欲望所传达出的焦虑、无望的精神状态使卫慧的作品达到了一定的深度,并以之引起了身处现代都市的现代人的广泛共鸣。