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Elementary standards include multiplication of single-digit numbers and students advance to solve complex problems and demonstrate procedural fluency in algorithms. The ability to illustrate procedural fluency in algorithms is dependent on the development of understanding and reasoning in multiplication. Development of multiplicative reasoning provides the foundation for advanced mathematics and algebraic reasoning. For students who struggle in mathematics, instruction in multiplication algorithms should ensure conceptual understanding so that students have a foundation for success in advanced mathematics. The concrete representational abstract (CRA) sequence addresses conceptual understanding and the strategic instruction model (SIM) supports procedural knowledge. The current pilot study combined these methods to teach elementary students the partial products algorithm. Twelve students in grades four and five participated in the study, receiving instruction from teachers in their school during an intervention period. Within a pre-experimental design, using pre- and postintervention data, students showed a significant change in performance. The article will describe and show how teachers implemented the CRA-SIM interventions and discuss implications for practice. 相似文献
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本文从施工技术管理方面阐述了水泥混凝土路面脱皮露骨的产生原因及预防措施. 相似文献
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对钢筋混凝土裂缝产生的原因进行分析,提出钢筋混凝土裂缝的处理与防治措施。控制混凝土的收缩和内外温差变化以及提高其抗剪强度是防止裂缝产生的关键技术。 相似文献
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混凝土的绝热温升及其变化规律是混凝土、尤其是大体积混凝土结构仿真分析的重要热学参数,该文采用新型的温度量测元件对基于“二次跟踪加热法”的混凝土绝热温升测试系统进行了软硬件全方位的改进,并通过改进的混凝土绝热温升测试系统对高标号混凝土的绝热温升进行了测试,得出了不同配合比的绝热温升随时间的变化规律。文中改进的温度采集系统、PID控制方法和基于VC语言编制的软件系统等,可保证试验全过程的绝热条件,实现了人机交互,使测试系统精度优于0.1℃,提高了测试系统的稳定性和易用性。 相似文献
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王传明 《杨凌职业技术学院学报》2008,7(4):47-49
针对韦水倒虹钢筋砼管道受水中推移质撞击、管道底部形成冲槽、受力钢筋磨损、钢筋截面减小、结构安全度降低等特点,提出了在钢筋砼管道底部90°范围内进行粘钢补强加固的技术方案,并论述了粘钢补强加固方案的设计原理及施工工艺。 相似文献
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采用人工神经网络方法,建立高性能混凝土原材料配合比与其早龄期自干燥收缩之间的非线性映射关系.计算结果表明,该模型可以预测不同配合比混凝土的早龄期自干燥收缩,为高性能混凝土体积稳定性的研究提供一种思路. 相似文献
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