基于职业岗位要求的高职管理学基础实训教学研究

随着市场经济的发展,各类组织对管理人才的需求量越来越大,且要求从业人员具有较高的素质和综合职业能力.传统教学方法己不能适应社会经济发展和企业的要求.加强实践教学环节,培养适应社会需要,具有实践能力和创新能力的高素质应用型人才,是高职院校课程改革的当务之急.     

当前中国教育就业市场发展的趋势和对策

随着高等教育进入大众化阶段,教师资格证制度全面实施,学龄人口逐渐减少,教育就业市场出现了新的变化。调整就业观念、加强就业指导、确立以就业为导向的高等教育改革,积极应对新形势成为及时之需。     

河南省地方高校大学生就业压力来源、现状调查及对策研究

目的：了解河南省地方高校大学生就业压力来源、现状及影响因素。方法：以河南省6所地方高校大学三、四年级700名学生为对象进行问卷调查,随后进行了随机访谈。结果：（1）河南省地方高校大学生总体就业压力及就业压力各维度均为中等水平;（2）在职业素质评价压力上,大三学生显著小于大四学生,学生干部显著小于非学生干部,党员显著小于非党员;（3）大三学生的求职竞争压力显著小于大四学生,男生的求职竞争压力显著小于女生;（4）家庭经济条件中等的学生就业心理预期压力显著大于家庭经济条件好的学生,学生干部的就业心理预期压力显著小于非学生干部;（5）农村学生在缺少求职帮助压力上显著大于城镇学生;（6）财经类学校学生专业供求矛盾压力显著大于医学类学校学生。     

Analysis of Employment Trends for Chinese College Graduates from 2003 to 2017

Abstract

This article utilizes data from eight surveys of national samples of college graduates conducted by the Institute of Economics of Education at Peking University in 2003, 2005, 2007, 2009, 2011, 2013, 2015, and 2017 to conduct a trend analysis on employment status and job-seeking status among graduates, summarizing 12 overarching employment characteristics and changing trends for graduates since the expansion of admissions at institutions of higher education in China, and proposing corresponding policy recommendations.     

广西旅游院校青年教师工作满意度调查研究

论文选取广西旅游院校青年教师为调研对象,设计了工作本身、工作环境条件、人际关系、薪酬福利待遇、进修晋升、领导与管理等6个维度的工作满意度量表,通过统计分析,总结出青年教师工作满意度在构成因素、人口统计因素各个方面的现状,在此基础上有针对性地提出了提高广西旅游院校青年教师工作满意度的具体策略,为学校的管理决策提供了相关的依据。     

高校学生资助工作中道德失范问题的探究

目前高校学生资助工作中存在诸多学生道德失范问题。针对高校资助工作中学生存在的道德失范现象,深入分析了问题形成的原因;在如何实现资助资金的实效性和学生资助工作的“育人”功能等方面,提出了如何引导大学生正确地看待资助工作,并采用7-1—1—1制、“隐形资助”等形式的资助措施,解决高校资助工作中学生存在的道德失范问题。     

Teacher empowerment as an important component of job satisfaction: a comparative study of teachers’ perspectives in Al-Farwaniya District,Kuwait

The present comparative study investigates the perceptions of male and female teachers regarding the relationship between empowerment and job satisfaction. The study aims to look at factors that empower teachers and lead to job satisfaction from teachers’ perspectives. For that purpose, teachers were selected from three educational levels (primary, middle and secondary) in Al-Farwaniya District in the State of Kuwait. A total of 231 teachers from the Al-Farwaniya School District responded to a questionnaire. Both t-test and one-way ANOVA were applied. Data analysis reveals a lack of job empowerment and a high degree of dissatisfaction among teachers. The study concludes with several suggestions including opening up a dialogue with teachers in order to understand their problems and needs and involving them in the process of decision-making and change.     

基于经济视角大学生结构性失业问题探究

伴随着高等教育的改革发展,大学毕业生越来越多,就业市场压力不断增大,大学生失业问题引起了社会各界的广泛关注。文章基于宏观经济学的失业理论对大学生失业进行了分类,指出当代大学生失业主要属于结构性失业。进而运用二元劳动力市场分割理论梳理、分析大学生失业问题的原因。     

信息与计算科学专业应用型人才培养模式探究

以楚雄师范学院信息与计算科学专业为例,对地方二本院校信息与计算科学专业的人才培养目标,就业方向,实践教学环节和师资队伍建设等问题进行探讨,从而为地方院校构建信息与计算科学专业应用型人才培养模式提供一定参考。     

基于效率工资模型的农民工务工满意度研究

基于效率工资理论建立的不完全信息动态博弈模型及运用上海1446份调查样本的实证分析表明:工作生活环境、个性特征、工作类型、工资与福利、管理制度和精神生活等6个因素对农民工务工满意度有显著影响。其中,工资与福利、精神生活和个性特征是影响农民工务工满意度的3大核心因素。研究同时发现:工资收入等经济因素是影响农民工务工满意度的核心因素,但其精神需求显著增强;农民工对现代企业管理制度尚有一定的不适应性,且对劳动保护、劳动合同、工作福利等因素缺乏充分关注。本研究在微观上对于企业改进农民工管理,在宏观上对于揭示"民工荒"的成因,都具有一定的借鉴意义。