我国近代学校体育思想流变及大学体育课程的演进

通过对中国学校体育思想流变的梳理,把握中国学校体育发展的基本脉络;通过考察与近代中国变革几乎同时而生的大学体育课程的演进过程,反观学校体育思想对人才教育和培养的影响.进而从历史的角度,探寻中国学校体育思想的源与流,以及对学校体育发展的作用与局限,为研究中国学校体育未来的发展提供基础和参照.     

对球类课程教材教法的探讨

运用文献研究法、教学实验法.对我国主要球类课程现行教材进行了分析,并进一步在球类课程教学改革的过程中,对现行教材内容在教学实验研究基础上,进行了逐步调整,并提出建议.     

基于目标驱动的计算机网络教学实验设置探究

计算机网络是一门高校计算机网络专业的基础课,在基于目标驱动的教学过程中,合理的设置好实验是让学生获取明确学习目标的关键.     

提高就业水平应着眼于塑造大学生核心就业能力

就业是民生之本。当前,大学生就业难已经成为社会广泛关注的热点问题。解决大学生就业难的问题,提高毕业生就业水平,应该致力于培养毕业生核心就业能力。培养毕业生核心就业能力是一项具有开放性的系统工程,需要高校、社会、家庭、大学生个人以及用人单位的协同努力。仅从高校的视角和维度切入并展开粗浅的探讨。     

高校体育教育专业实践课的英文教学

在华南师范大学体育教育专业团体操选修课的实践课中实施英文教学，两轮英文教学实验不仅没有影响专业课的教学质量，还有助于提高学生学习英语的积极性和教师应用英语进行专业课教学的能力。     

发音好才是真的好——关于英语语音教学实效性问题的思考

以改善语音语调为宗旨的英语语音教学渗透并穿插于各级各类英语教学中,而从大多数英语学习者和使用者英语语音方面的表现看,英语语音教学效果不尽如人意,故英语语音教学的实效性问题应当引起重视.影响教学实效性的因素主要体现在对学习者的影响方面,而英语语音教学实效性的提高应当注意在教学中抓好几个关键问题.     

医学学术型硕士研究生科研驱动式培养模式的研究

医学研究生教育是医学模式中的高层次教育,担负着培养高素质医学人才和发展医学科学技术的双重任务,医学研究生的教学质量直接影响到医学事业发展。医学学术型研究生培养的侧重点在于学术理论、实验研究和科研能力训练。随着科学技术的快速发展和不断进步,学术型研究生培养在课程、培养平台以及培养方法等方面面临着新的挑战。针对当前学术型研究生创新教育的改革形势,滨州医学院以提升创新能力为核心,采用科研驱动式培养模式,将科研意识、科研能力和科研精神培养贯穿于研究生培养全过程。在医学学术型硕士研究生教育中,推行模块式课程体系与科研化教学模式;组建跨学科导师团队;建立多元化综合性考核评价体系。将参与科研训练与传授理论知识相结合,通过参与系统化、规范化培养模式,使研究生的科研水平得到显著提高。     

为就业服务的职业核心能力培养培训的课程建设

本文介绍了深圳信息职业技术学院获得第六届高等教育国家级教学优秀成果二等奖项目的基本情况,包括项目研究的主要问题与目标,项目的内容与成果,项目的特色与创新以及推广应用与社会反响等。     

世界主要国家科技重点领域遴选识别分析

[目的/意义]国家科技发展重点领域规划与布局影响国家领先全球科技创新发展,创新的情报研究方法能够为国家科技重点领域布局遴选提供可靠的依据。探索定性和定量相结合的方法,遴选识别世界主要国家科技重点领域,从全球视野和客观数据分析角度,为我国科技发展重点领域的决策提供支撑和参考。[方法/过程]从符合国家战略需求维度,定性调研国家科技规划和科技投入,从良好的理论研究基础维度,定量分析国家研究成果产出,基于3个维度的国家科技发展重点领域综合分析指标及权重,采用极值标化法标化计算和排序。[结果/结论]遴选识别出美国、英国、日本、韩国、欧盟主要国家科技发展Top10的重点领域,识别分析各国科技发展重点领域的共性布局和特色布局,并对我国科技重点领域布局进行对比分析,提出可借鉴的建议。     

高校思想政治理论课的精致化

高校思想政治理论课05改革方案已实施了近四年之久,是时对既往经验进行回顾和审视,以精致教育理念重新解读思想政治理论课建设是深化改革的必然选择。实现思想政治理论课精致化有着内在的深层原因,应从教学内容、教学手段、教学考核等方面来实现。