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141.
刘忠喜 《南昌教育学院学报》2013,(4):166-167
随着教师实践性知识的相关研究的不断深入,外语教师实践性知识也开始引起研究者的关注。本文简要梳理了国内外关于外语教师实践性知识的相关研究,为今后的研究提供参考。 相似文献
142.
李绍丽 《洛阳师范学院学报》2006,25(5):149-152
随着国内电力市场化改革的逐步深入,知识型员工作为掌握专业技术知识的人才,日益成为企业间争夺的对象.本文探讨了知识型员工的特点,并由此入手分析了知识型员工流失的原因,提出了一套变管理为服务的制度以及防范该类员工流失可能对企业造成损失的措施. 相似文献
143.
从会计计量模式、会计程序和方法、财务报告三方面来探讨知识经济对会计的挑战 ,目的是正视新时代的到来 ,接受挑战 ,开拓进取 ,把会计学科推向前进 相似文献
144.
社会资本与文化资本视野下的现代学校制度变革 总被引:11,自引:0,他引:11
社会阶层与教育获得之间存在着密切的联系。由于社会分层、社会流动以及家庭结构的变迁,导致人们之间社会资本与文化资本的差别日益扩大,从而使教育不平等问题愈加凸显。在某种程度上,一个好的学校制度能够降低出身的不平等或者降低家庭背景的重要性,因此,当今学校制度改革的一个重要方面就是弥补人们之间社会资本与文化资本方面的差异,即通过建立“公平教室”、创建“功能共同体”、改革考试制度等,以促进教育平等。 相似文献
145.
毛泽东与邓小平是中国革命和建设的重要领导人,两人的长期合作基础奠定于中央苏区时期。本文主要论述在中央苏区时期,毛泽东与邓小平以务实的精神,在中国革命的认识和实践上对中国革命的诸多问题达到了认同,也建立了真诚的同志关系。这种关系的确立,对以后中国革命道路的形成影响巨大,也为中国共产党的建设和发展树立了典范。 相似文献
146.
设立教师教育专业,是指由师范院校和综合大学共同参与开办“教师教育 学科方向”专业,改变原来的学科专业(教师教育方向)为教师教育(学科方向);不论从理论上讲,还是从教育的实践看,开办教师教育专业具备了必要和充分条件。教师教育专业化是必然趋势,教师教育必须提高教师专业水平,这就需要改变教师专业的重点,增强毕业生从事教学的独特优势,这是教师教育专业的一个基本定位。教师教育的性质决定了教师教育课程的结构和内容,我国教师教育课程改革需要考虑教师教育专业双专业性质,把基础文化知识课程、学科专业课程、教育学科专业课程、教育技能课程和教育实践课程有机地结合起来,根据不同层次的培养目标确定各类课程的基本结构,为我国基础教育培养出高质量的合格教师。 相似文献
147.
作为全球新资本主义组织的中心,跨国公司起着十分重要的作用。资本的特性与跨国公司推动的全球化在实现资本世界一切的目标上相同。就本质而言,全球化就是资本全球化。资本全球化、跨国公司推动的全球化、全球资本主义化在本质上相通。全球化的支持者与全球化的反对者关于跨国公司的争论,实际上涉及到人类需要什么样的全球化以及全球化该由谁来主导等深层次理论问题。 相似文献
148.
粗糙集理论是一种新型的处理模糊和不确定知识的数学工具。目前已在人工智能、知识与数据发现、模式识别与分类等方面得到了广泛应用。介绍Rough Set理论的基本思想及分析了粗糙集方法的特点,描述一种基于粗糙集理论的知识发现步骤,并以实例作出说明。 相似文献
149.
本文采用问卷调查法,对南宁师专部分女大学生在健康知识认知程度的调查,探讨现行女大学生对健康知识的认知程度,在此基础上提出相应的对策。 相似文献
150.
知识聚合研究述评 总被引:3,自引:1,他引:2
[目的/意义] 知识聚合是近年来图书情报领域新兴起的研究领域,通过对知识聚合的内涵、方法和应用进行梳理,提出知识聚合的发展趋势,为后续研究提供参考。[方法/过程] 首先通过概念辨析对知识聚合的内涵进行说明,认为知识聚合是知识组织的新发展方向,并有助于实现基于用户需求的知识服务。其次,从基于情报检索语言、知识网络、语义网和主题四个方面对知识聚合的方法体系进行阐述,进而对知识聚合在知识获取、知识推荐及知识发现上的应用研究进行介绍。[结果/结论] 在此基础上,提出丰富不同数据层面的聚合实证研究、注重聚合方法的融合、加强在大数据环境下的服务创新的发展趋势。 相似文献