对排球近体快球教法的研究

通过排球近体快球的教法研究,对近体快球技术进行了理论分析。并论述了近体快球的教法步骤与练习方法。指出了近体快球的技术重点与难点,亦对扣近体快球练习时常出现的错误动作进行了分析,并提出了科学、合理的改进方法。     

职业学校课堂教学中价值观教育的实施方法研究

职业学校学生的价值存在着矛盾性和功利主义等问题,迫切需要正确的价值观引导,可以利用适当的教学内容以及有效的课堂活动对学生进行价值观教育。     

也谈当今的大学英语教学

当今大学英语的教学集中在四个方面:综合英语教学和听说教学;基础英语教学和文化教学;基础英语教学和专门用途英语教学;传统教学模式和以现代技术为基础的多媒体教学模式。各个高校应结合实际情况,确保不同层次的学生在英语应用能力方面得到充分的训练和提高,从而使大学英语教学改革落到实处。     

谈初学者英语词汇教学

英语词汇是学习英语的建筑材料,是学习者学习英语的一个重要方面,是学好英语的基础。对于初学者的词汇教学来说,首先是激发他们学习英语的兴趣,其次是掌握一定的学习英语词汇的方法,最后要有坚定的恒心和毅力。     

当代运动教育模式研究

通过文献资料调研和准实验研究法，对运动教育模式进行了深入研究，并运用此理论在国内首次开展了教学实验。指出：运动教育是一种课程与教学模式。具备较为完善的理论体系，它在提高学生的运动技术、战术和学习态度方面效果良好，对我国体育教学改革具有较高的借鉴和参考价值。     

完整教学法在高校公共体育课跨栏教学中的实验研究

跨栏运动技术较为复杂,高校公共体育课跨栏教学,采用分解教学法,学生完整练习时间少,不利于完整技术的掌握和身体素质的提高;而完整教学法则保持了技术的完整性,学生练习时间多,利于技术的掌握和身体素质的提高,同时还提高了学生各方面的能力.     

试述学校娱乐体育

阐述了娱乐体育在现代社会学校体育中的地桩与作用，讨论了学校娱乐体育的组织与管理应学校娱乐体育中的安全教育等阿题，分析了学校娱乐体育的发展趋势。     

浅谈迁移在篮球教学中的运用

篮球运动中的各种技术之间都或多少地存在着一种相互作用，这种相互作用又对各种技术的掌握产生积极或消极的影响，譬如已经熟练掌握的技术对新技术的掌握所发生的积极影响和消极影响，正确地处理好这些影响，对篮球教学将起到事半功倍的作用。     

多元智能理论视野中的体育教学评价研究

多元智能理论科学地描述了人类的智能结构和人的发展潜能等问题,它启示我们在体育教学中应转变旧的教学评价观,建立起多元化的体育教学评价观念,以尽快适应当前我国学校体育改革的发展需要。多元智能理论视野中的体育教学评价主要涉及评价方式、评价主体和评价内容的变革等。     

普通高校《学校体育学》课程实施双语教学的构想

采用文献资料法、专家访谈法，分析了《学校体育学》课程实施双语教学的必要性与可行性，从设计编排双语教材内容、教学方法、教学形式、考核方式几个方面对《学校体育学》课程双语教学的实施提出构想和建议，为我国高校体育教学改革提供理论参考。