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41.
贾洪丽 《济宁师范专科学校学报》2004,25(3):76-77
出色的演讲首先形象要美,这样才会给观众留下美好的第一印象.为演讲成功打下良好的基础。演讲本身就是语言的艺术,语言的优劣直接关系到演讲的成败.所以演讲者的语言一定要美,并且演讲者口齿要清楚.控制好发音.使之优美动听.铿锵有力。演讲不但要传播思想,而且还要给人一种美的享受,这就要求演讲者使用准确、协调、优美、灵活自如的态势语言.做到态势美。 相似文献
42.
对2002年全国体育教育专业大学生基本功大赛的思考 总被引:11,自引:0,他引:11
通过对2002年在成都体育学院举行的第三届全国体育教育专业大学生基本功大赛结果的分析,总结经验与不足,以利于体育教育工作的改革和发展,并促进大赛更加完善。 相似文献
43.
许伟 《中国教育科研与探索》2007,(1):54-55
语文是一门综合的实践课,学好语文,用好语文知识,对一个人终身受用。而学好语文的精微妙处就是对语言文字的理解、感受能力即语感。作为一名语文教师,应致力于从口头表达和文字书写两方面去训练学生的“语感”。口语训练要做到“言为心声,心口合一”;书面训练要做到“文以载道,妙笔生辉”。 相似文献
44.
图书馆如何构筑自己的搜索引擎 总被引:1,自引:0,他引:1
主要由计算机和网络工作者设计开发的搜索引擎,经过一段时间的运行和实践,其弊端已越来越明显。专家们呼吁用“图书馆员的思维”来管理网上信息资源,这明网络信息的组织和管理呼唤以知识组织的理论来指导,才能达到高有序化。因此,图书馆应在网络信息时代抓住机遇,构筑自己的搜索引擎。 相似文献
45.
Gertrude M. I. Wamae Rachael W. Kang'ethe-Kamau 《British Journal of Special Education》2004,31(1):33-40
Three languages are widely used in schools in Kenya – English, Kiswahili and Kenya Sign Language. Many pupils with hearing impairments are taught separately from the mainstream, in specialist settings. The fact that most of the formal teaching, assessment and examination processes in Kenyan schools rely upon spoken and written English compounds the separation of these pupils from the mainstream of education and, potentially, from the mainstream of society. In this article, Gertrude Wamae, graduate assistant in the Department of English and Linguistics at Kenyatta University, and Rachael Kang'ethe-Kamau, lecturer in the Department of Special Education at Kenyatta University, discuss the relationships between language, hearing impairment and inclusion in the Kenyan context. The article suggests that the use of signed exact English would enhance opportunities for inclusion for those with hearing impairments and that programmes of teacher training need to take account of persuasive research in this area. The article closes with a plea for further research, carried out collaboratively by educationalists, linguists, teacher trainers and practitioners, to develop policies and practices suited to more inclusive futures. The article is based on a paper presented to the International Conference on Inclusive Education run by Maseno University in September 2002. 相似文献
46.
基于统计的常用词搭配(Collocation)的发现方法 总被引:9,自引:0,他引:9
常用词搭配 (collocation)是指一些常用的用来表达某些事情或事物的短语 ,一般是二元组或三元组等。常用词搭配的自动发现在自然语言处理中起着很重要的作用 ,它能够丰富词典的容量 ,提高系统的性能。本文提出 4种判断一个二元组是否是常用词搭配的方法 ,并对各种方法的结果进行了比较。然后在已知二元组的基础上 ,提出了统计和发现三元或多元组的方法。这种利用二元组来构造三元组的方法 ,比统计所有三元组的计算量大大减少。实验证明这种方法的结果较好 相似文献
47.
48.
张美娟 《扬州教育学院学报》2002,20(1):75-80
本文通过对英语语音的主要特点分析 ,将英汉语音进行了对比 ,找出了“中国腔英语”的结症所在 ,并对如何摆脱“中国腔”提出了建议 相似文献
49.
新时期高校外文资料工作刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
外文资料是高校教学和科研荻取信息的重要渠道之一,因此做好外文资料工作非常必要。世界经济全球化,特别是我国加入WTO,更加剧了做好高校外文资料工作的必要性和紧迫性。本文剖析了当前高校外文资料工作存在的主要问题,并提出了新时期高校外文资料工作发展的对策。 相似文献
50.
提高现代健美操基本技能的教学策略 总被引:1,自引:0,他引:1
方熙嫦 《沈阳体育学院学报》2005,24(6):98-99
从素质教育的角度出发,分析研究了健美操教学中提高基本技能的若干问题,较为科学地将健美操教学基本技能划分为三大类、十一项,并提出了掌握和提高这些技能的三种教学策略。 相似文献