全免费背景下西藏农牧区中小学教育质量现状及其影响因素分析

本文对全免费背景下西藏农牧区义务教育阶段学校教学质量进行了调查,发现西藏农牧区中小学生学习成绩总体偏低;不同地区间学生学科成绩、男女藏族学生间的学习成绩存在显著差异.研究指出造成教学质量总体水平不高的学校和家庭方面的原因,并提出了相关对策建议.     

梅州侨乡客家民居中西合璧的建筑文化

中西合璧的客家民居是梅州等地客家侨乡特有的文化景观,这些民居的创建者多有侨居海外的背景,接受了西方建筑文化,将西方建筑文化引入客家建筑之中。文章以六座客家民居为实例,探讨它们的中西合璧的建筑和装饰艺术以及中西交融的建筑文化。     

黑龙江省种粮大户的技术效率及其影响因素

种粮大户是中国粮食生产的重要主体之一,在资源刚性约束和生产成本上升的背景下,提高种粮大户的技术效率才是保障中国粮食安全和实现农民增收的根本出路。本文依据黑龙江省674个种粮大户调查数据,运用SBM超效率DEA模型实证考察种粮大户的技术效率及其分布、效率分解以及松弛变量情况,运用Tobit回归模型进一步对技术效率的影响因素进行分析。研究结论显示：种粮大户的平均综合技术效率、纯技术效率及规模效率分别为0.545、0.635和0.871,综合技术效率不高,主要原因是纯技术效率较低;耕地经营规模与综合技术效率之间呈“U”型曲线关系;绝大多数种粮大户在投入要素方面存在冗余,改进程度由高到低依次为地租、流动成本、固定成本和人工费用;大户年龄、总耕地面积、家庭务农人数、土地块数、最大地块面积、旱地比例、地头农田水利设施状况、灌溉方式、土地流转合同期限和是否有正规贷款等因素对种粮大户技术效率具有显著影响。     

Quality Assurance and Evaluation through Brazilian lenses: an exploration into the validity of umbrella concepts

In our present research we address the question of whether it is valid to apply the Quality Assurance and Evaluation (QAE) umbrella concept, which was formulated to explain new phenomena in European educational governance, to similar developments in Brazilian basic education. This led us to reflect on the possible pitfalls and potential strengths of using umbrella concepts as analytical tools. This article presents this exploration and its operationalisation. We confronted in-built assumptions in QAE with the contested, consensual and creative use of the notion of quality in Brazilian basic education, and looked for relationships. Our analysis shows that the Brazilian developments reiterate the relationships concerning global interconnectivity, and challenges those pertaining to conformity. We argue that the main risks of using umbrella concepts seem to concern the re-production of understandings, which frequently leads to the disregarding of deviation.     

Understanding business interests in international large-scale student assessments: a media analysis of The Economist,Financial Times,and Wall Street Journal

The media analysis is situated in the larger body of studies that explore the varied reasons why different policy actors advocate for international large-scale student assessments (ILSAs) and adds to the research on the fast advance of the global education industry. The analysis of The Economist, Financial Times, and Wall Street Journal covers publications on ‘PISA’, ‘TIMSS’, and related search items over the period 1996–2016. The three media outlets vary in terms of ILSA reporting. The Economist and Financial Times tend to focus on PISA, whereas the Wall Street Journal pays greater attention to TIMSS than PISA. The content analysis of 59 articles yields interesting results about how the business-oriented readership of the three media outlets frames public education and why it sees education as a profitable business opportunity. The three most common narratives, reflecting the business logic, are the following: (i) public education is in crisis; (ii) there is no correlation between spending and education outcome; and (iii) school accountability, teacher performance, and decentralisation represent the most effective policies to improve the quality of education. Drawing on these three common narratives, the financial media outlets present a particular vision of how to improve education; a vision in which the private sector is supposed to play a major role.     

大型复杂项目的空间网络结构及其特征研究

大型复杂项目的网络不是多个子网的简单叠加,而是分层的空间结构。本文运用复杂网络理论和方法,构造了大型复杂项目空间网络结构的三元组模型,并定义了空间网络的联接运算与收缩运算;然后对子项目关联系数、子项目关键度指数、活动关键度指数及求解算法进行研究,由此可以从项目层次、子项目层次和活动层次分析大型复杂项目的空间网络结构特征,并提出针对性的管理策略。案例研究表明,本文提出的空间网络结构及网络运算可准确描述大型复杂项目的网络结构,同时通过分析网络特征可提出有效的项目管理策略。     

广西国有林场场长业务能力建设调查研究

国有林场是我区林业的重要组成部分,林场场长业务能力素质关系我区林业发展全局。调查显示,我区林场场长业务能力总体状况良好,培训态度积极,培训需求内容总量大,但个性需求有一定差异。研究国有林场场长业务能力现状和培训需求,分析林场场长的业务能力状况、培训态度和培训需求内容对今后培训工作的开展非常重要。     

大规模科学技术工程系统集成组织模式初探

传统的以企业为对象的项目组织管理模式是不能适应大规模科学技术工程复杂性管理要求的。以复杂系统理论为指导,应用系统工程论、集成论、现代先进组织管理理论与方法探索大规模科学技术工程组织管理问题。将大规模科学技术工程分为三类典型项目,提出相应的三类组织模式：重大科技研发型项目系统集成虚拟组织模式、重大技术研制型项目系统集成矩阵组织模式、复杂重大工程项目系统集成网络组织模式。结合具体案例,给出三类组织模式的形式描述,并就其结构内容进行初步讨论。     

现代统计方法在大规模考试中的应用

文章从当前对大规模考试结果分析的误用出发,重点介绍了两种常用的统计方法:比率问题的解决方法和平均极点分法,以期引起教学单位的重视,并将现代科学统计方法引入大规摸考试结果的分析中.     

高校大型仪器设备开放共享浅谈

对高校大型仪器设备开放共享存在的共享意识薄弱、设备重复购置、利用率低、管理方式不完善、专业技术管理人才缺乏等问题进行了分析,并对如何推进大型仪器设备开放共享提出了解决的思路。