对中国共产党执政后治党方式的探讨

自1949年10月1日中国共产党成为执政党以后，为了跳出“历史周期率”，以毛泽东同志为首的中国共产党人对治党方式进行了积极的探索。此后，邓小平、江泽民同志也作了进一步的努力，取得了一定的成就，但也存在继续探索的问题。     

网络教学对教师的新挑战

网络教学实施在给学生带来学习方便的同时,对教师的面授教学也带来了新的挑战。它要求教师在教学方式上有新的调整,理论联系社会生活实际的能力要更高,并更具教师职业自觉。这个过程也提高了教师的专业素养。     

论大学的社会引导功能

随着知识经济时代的到来，大学的职能除教学、科研、社会服务外，其社会引导作用也日趋突出，这也是现代大学的责任和义务。因此，大学应树立科学远大的教育理念，更好地为人类社会的可持续发展服务。同时社会也应重视和发挥大学这方面的作用。     

高职院校图书馆就业导向服务探究

在严峻的就业形势下,通过对高职院校毕业生就业现状的分析,阐述了高职院校图书馆开发就业导向新的服务功能的优势,提出了高职院校图书馆就业导向服务的有效途径。     

虚幻的女性主导——对电视节目《非诚勿扰》的符号学解读

运用符号学的研究方法,解读《非诚勿扰》这一档节目中出现的关键的两幅图片,不难发现节目中的女性主导只是一种幻象,而这种幻象是通过图像的呈现、主持人的叙事与节目游戏规则的设定完成的。其实,该节目依然是对父权社会的谄媚,表征出这样一种景象:女性话语权主导下的女选男,而实质却是男权话语对女性的消费与审视。     

继续落实和完善领导干部问责制的思考

近阶段领导干部问责制预期功效未能完全实现,原因可具体细分为“问责权责不确、问责执行困难、问责主体单一、被问责人员复出机制不透明、问责预防功能未能完全发挥”五个方面。要解决该问题,须相应地“明确责任分工、加强执法力度、加强人大纪委问责与监督、完善复出人员透明机制、加强信息公开”,以期推动领导干部问责机制进一步落实和完善。     

以胡锦涛为总书记的中共中央对多党合作制的发展

以胡锦涛为总书记的中共中央十分重视共产党领导的多党合作制的作用,明确指出:多党合作是中国社会主义政治制度的重要内容;将共产党领导的多党合作制度化;重视人民政协在多党合作中的纽带作用;为多党合作注入协商民主的内涵,提高多党合作的科学化水平;强化民主党派的监督职能,构建和谐的政党关系;加强民主党派的自身建设;把多党合作拓展到祖国统一大业中;采取许多切实可行的措施,促进中国共产党领导的多党合作制的发展。     

空间观念与近代史学思维方式嬗变

空间维度是历史存在的基本条件之一,史家的空间观念是其历史观念的基础。中国传统史家的空问观是以中国为中心的“天下观”,近代在外力与西学的双重作用下,它逐渐为“新世界观”所取代。空间观念的变化,意味着传统以天下秩序观念为依托的历史解释模式的危机,它引发了史学思维方式的深刻变化——世界历史叙事、历史科学观、自下而上书写民史等成为新史学思维的基本取向。     

试论油田企业财务人员提高自身素质的几种途径

在油田企业日益市场化的今天，在企业管理占有重要地位的财务人员，如何发挥自身作用显得越来越重要。通过对油田企业财务人员的素质现状进行具体分析来探寻油田财务人员提高自身素质的障碍原因，努力寻求财务人员提高自身素质的有效途径。     

企业会计报表造假的手段及原因分析

从企业会计报表造假的动机入手，披露了企业会计信息造假的手段．从造假的根源因素分析了解决企业会计信息造假的对策。