对“双师型”教师几种认识的思考

近几年来。我国职业教育领域对“双师型”教师存在着多种不同的认识。本献述评将这些认识进行了归纳．并作了一定的评价,为更深刻地揭示“双师型”教师的内涵做铺垫。     

对首批试点“1+X”职业技能等级证书及其等价性的思考

在《国家职业教育改革实施方案》的大力推动下,“1+X”证书制度试点工作已提上日程。针对教育部职业技术教育中心研究所发布的首批五类(六个)试点职业技能等级证书,对“1+X”证书制度进行解读,明确其创新点和推行意义之所在;对五类(六个)证书的内容标准进行分析,提出其存在的等价性缺失问题;论述在我国职业教育改革的关键时期,“1+X”证书间等价性存在的重要性与必要性。这将对我国国家职业资历框架的建设产生积极的推动作用。     

职业资格证书制度实施问题及解决意见

分析当前实施职业资格证书制度过程中所出现的问题，建议：强化劳动准入制度，发挥行业协会作用，考虑职业资格标准的动态性和及时性，完善职业资格证书考核管理，推进其与国际接轨，加大对职校实习设备经费投入，加强实习指导教师队伍建设，完善职业鉴定标准。     

基于“BEC”的教学改革研究——以浙江工贸职业技术学院为例

在“以用为本”的人才培养思想指导下,服务并支撑“一本多证”规格的教学改革日渐成为高职教育的关注重点。本文结合商务英语资格考试（“BEC”）,就如何融入课程和教学进行了系列改革实验,佐证了“证”“课”结合的必要性和可行性。     

基于双向安全认证的银企互联系统

银企互联系统为企业财务决策提供了准确、实时和全面的信息支持,而来自互联网的信息安全威胁是银企互联系统中要解决的关键问题。文章通过对身份认证、数字签名、数字摘要以及加密技术的研究,着重阐述了银企互联系统中双向安全认证的一种解决方案,以保证银企交互数据的安全性。     

1．5km双向多重报警器

本电路是一种多路触发无线双向报警电路,它包括主机和随身携带的小型接收机。发射接收系统采用调频方式,使主机和小型接收机无一双向报警,最大有效接收半径1．5km。设在警戒物上的主机一旦被资贼触发报警,随身携带的接收机可在半径1．5km范围内接收主机发射的高频信号同时报,使防盗监护范围扩大到半径1．5km范围内,本电路还采用独创的多重传感触发电路,使防盗报警器安全可靠性成倍提高。     

普通高校实施《大学生体育合格标准》现状的设计与分析

通过对全国部分高等学校贯彻落实《大学生体育合格标准》的情况调查与分析,找出《大学生体育合格标准》在主观地方面与在实施的客观实际方面存在着一些问题和难点,为改革和重新制定大学生体育能力评价标准提供参考依据。     

实施双证制促进高职教育与生产技术紧密结合

从高校毕业生就业难和高技能人才匮乏的现实出发，提出了高职实施学历证与职业资格证相结合的双证制人才培养模式、思路和作法，并结合实际分析了在高职实施双证制的实际效果。     

高职院校职业资格证书与学历证书教学的融合

为了保证“双证制”教育的顺利实施,各专业可首先确定几个国家职业技能鉴定工种,再将职业技能理论考核内容与相关课程的教学相融合,将职业技能操作考核内容与实习实训教学相结合,以培养出更加符合职业岗位要求的高级技术应用型人才。     

中加两国绿色证书培训比较研究

在教育理念和培训模式两方面，中国与加拿大绿色证书培训呈现着差异，表现为不同的内容。本文从培养目标定位、培训环节、岗位规范的开发、培训内容安排以及培训、考核评价方式等方面，进行了对比论述。认为目前应借鉴加拿大绿证培训的先进经验，有效改革与发展我国绿色证书制度，大胆创新绿色证书培训的运作模式与机制。