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61.
软件反向工程法律责任研究 总被引:1,自引:0,他引:1
从版权法理论和计算机软件技术的兼容性特点出发,审视软件反向工程的法律责任问题,通过有关软件版权保护立法和司法中反向工程的实例,论证了反向工程不侵犯软件版权的趋势。 相似文献
62.
浅谈民办高校产权的法律保护机制 总被引:1,自引:0,他引:1
Wang Xiaosong 《民办教育研究》2008,(4)
为了促进我国民办高校持续、健康、稳定地发展,民办高校的产权必须明晰,而产权的明晰归根结底需要依靠法律的保护机制。本文首先简单介绍了产权和民办高校产权的内涵,然后从我国有关法律、法规的规定看民办高校产权法律保护的现状,最后建议如何进一步健全民办高校产权的法律保护机制。 相似文献
63.
抗战时期,李宗仁在各种场合发表政见,反对不抵抗政策,提出了坚持抗战、绝不退让,坚定信心、抗战必胜,总体动员、持久抗战等一系列思想主张,对抗战实践起到了重要的指导作用。体现在其中的爱国主义、乐观主义、务实主义精神,是中华民族的宝贵精神财富。 相似文献
64.
安仲森 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(4)
孔子是中国历史上系统提出人性论问题之第一人。他的人性论教育思想主要强调人性的基本平等以及后天发展的可塑性,尤其强调个体差别主要是由各人后天所受的环境、教育的影响和个人的主观努力的不同而造成的。正是基于此,孔子指出教育对国家、人才和社会的重要作用:第一,强调人的德智教育对国家发展的重要作用;第二,指出有教无类和因材施教的教育方式对人才发展的作用;第三,明确教育与社会发展之间的互动作用。 相似文献
65.
王小琴 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(3)
针对当前体育大学生创造性思维能力低下的普遍现实,结合素质教育和创新教育的前沿成果,尝试提出体育大学生创新能力尤其是创造性思维能力培养的共性原则和个性思考,同时期望对创造性思维及其培养的研究有所贡献。 相似文献
66.
在文献研究的基础上,阐述了大学体育与健康课程应以“健康第一”为先导、以全面育人为中心、以身心协调发展为重点、以终身健身为方向。而要做到这些,首先要抓好教学大纲的制定,其次要抓好大学体育与健康课程教材的建设。 相似文献
67.
吴寒冰 《徐州教育学院学报》2003,18(2):14-17
作为互联网时代的产物,银行网络业务在国外和我国发展得都很快。但是对我国“网络银行”的概念认识有待澄清;银行网络业务具有不同于传统业务的地方,给银行带来了新的风险。这些都需要监管当局子以重视,实际的外部监管措施还有需要完善之处。 相似文献
68.
试论中国传统文化精神与奥林匹克思想的共通性 总被引:3,自引:0,他引:3
同作为人类文明的精华,中国传统文化精神与奥林匹克思想之间存在着诸多的契合点,主要体现在三个方面。一是对个人身心发展一致和世界和平友好的和谐追求。二是在体育活动中贯穿教育主线,注重教化功能,以推动社会进步。三是崇尚积极进取、自强不息的奋斗精神。深刻把握这些相通之处,消解其间的冲突和差异,对促进奥林匹克运动在全世界的深入发展、奥林匹克理想的最终实现以及中国体育的成功走向世界均有裨益。 相似文献
69.
70.
谈化学创造性思维训练作业 总被引:1,自引:0,他引:1
杨运智 《洛阳师范学院学报》2002,21(5):114-116
布置作业是对学生实施创造性思维训练的一个重要组成部分 .本文从 4个方面阐述了化学创造性思维训练作业的设计特点 :趣味性和启发性、统觉性和挑战性、适应性和主动性、完整性和科学性 . 相似文献