未成年人阅读推广活动运行机制存在的问题与对策探讨

开展未成年人阅读推广活动是少年儿童图书馆一项重要的公共文化服务活动。本文对少年儿童图书馆在开展未成年人阅读推广活动中,运行机制所存在的问题进行了梳理分析,并据此提出了解决问题的对策,以期能更好地推动未成年人阅读推广活动沿着良性轨道健康发展。     

杭州图书馆微博推广策略研究

微博作为一个重要的社会化媒体,目前正成为我国公共图书馆进行宣传推广的新平台。杭州图书馆微博推广效果显著,其营销推广策略值得借鉴。但还可采用人性化营销、精准式营销、合作式营销策略来进一步提升营销推广效果。     

高校图书馆阅读推广模式探究

当代大学生阅读呈现出功利性阅读、多样性阅读、休闲式阅读的特点,高校图书馆开展阅读推广活动对于提高大学生的阅读能力,激发大学生的阅读兴趣,提升大学生阅读效率,引导大学生科学阅读,起着非常关键的作用。在分析阅读推广含义及大学生阅读现状的基础上,探讨了高校图书馆可实行的阅读推广模式。     

英国的阅读推广活动考察

英国是世界上图书馆事业最发达的国家之一,文章回顾了英国阅读推广活动发展的历程,考察其读者发展概念的内涵及主要的项目与活动,分析其效果、影响及意义,为我国的阅读推广活动提供借鉴。     

由“读吧！新加坡”探讨我国高校图书馆的阅读推广

论文对“读吧!新加坡”阅读推广运动进行了基本情况介绍,分析其在主题设置、组织宣传、内容形式、推广服务等方面的特色,针对我国当前高校阅读推广不足现状,以“读吧!新加坡”为借鉴,探讨了高校图书馆在思想、行动、机制、角色等方面的具体阅读推广举措。     

图书馆移动阅读推广面临的障碍及对策

移动阅读存在着诸如观念博弈、准入门槛高、需要使用成本、资源丰裕度不高、版权监管难等诸多问题。论文就移动阅读在推广过程中遇到的诸多问题,提出了诸如转变服务观念以主动引导用户信息需求、整合服务资源、降低用户使用成本、加强社会化合作,以调整运营模式、授权第三方进行版权管理、加大移动设备前置处理力度、多渠道完善个性化服务等一系列应对措施。     

高校图书馆外文期刊推送模式探索——以上海对外经贸大学图书馆为例

外文期刊是教学、科研必不可少的信息源,但是往往利用率不高。文章针对作者所在图书馆外文期刊推送实践服务活动中先后所采取的方式进行比对,提出可行的方案,并结合教师反馈信息设想了下一步开展的工作,以期能够最大化地满足教师科研基础性需求。     

美国公共图书馆儿童数字阅读推广实践调查及启示

[目的/意义]调查美国公共图书馆儿童数字阅读推广的现状,为我国儿童数字阅读推广实践工作提供参考。[方法/过程]根据服务人口分9级,每级随机抽5家公共图书馆,通过网络调查美国45家公共图书馆数字阅读平台功能及儿童数字阅读推广实践活动。[结果/结论]美国公共图书馆为儿童提供个性化数字阅读分区,丰富的多媒体资源,联合各方力量协作开展儿童数字分级阅读推广活动。建议我国公共图书馆：提高儿童数字资源质量;注重儿童年龄差异;加强多方合作,拓宽儿童数字阅读活动渠道。     

青少年运动乐趣的内涵、来源、现状及提升策略

帮助学生在体育锻炼中享受乐趣已受到国家及学者们的高度关注,享受运动乐趣对增强体质、健全人格和锤炼意志具有重要作用。探明运动乐趣的内涵、来源及提升策略,丰富运动乐趣理论,显得尤为紧迫。梳理国内外运动乐趣概念、价值、来源的相关文献,对长春市一至十二年级2000名学生的运动乐趣强度及来源进行了调查与分析,结果表明:1)青少年运动乐趣的来源包含19个条目;2)青少年运动乐趣强度存在年级、性别、体质水平差异;3)青少年运动乐趣的来源在年级、性别、体质水平、乐趣强度上存在差异;4)"获得胜利的时刻"是全体学生最大的运动乐趣来源。青少年运动乐趣提升策略包括:1)体育竞赛常态化,使全体学生均能获得成功体验;2)运动技能核心化,使每位学生均能获得自我提高的乐趣;3)教学方法灵活化,使每位学生享受到相应种类的运动乐趣。建议:1)增加运动乐趣的追踪研究,进一步探明运动乐趣的发展规律;2)探究运动乐趣与其他变量之间的关系,如运动能力感知、父母态度、锻炼行为等。     

我国体育仲裁体系归属的立法体例研究

《体育法》对体育仲裁予以原则性规定,但由于其配套法律制度的缺乏,使得体育仲裁在我国并未真正建立。已有的观点认为我国的体育仲裁不能纳入我国的仲裁法律体系。在分析基础上,认为强制性并不是体育仲裁的特性,体育仲裁符合一般仲裁的基本属性,主张将体育仲裁统一到我国的仲裁法律制度体系之中,并由全国人大常委会制定《体育仲裁法》。