浅析我国刑事诉讼非法证据排除规则

刑事诉讼中的非法证据排除规则是针对侦查机关违法侦查行为而创设的一种限制制度,其实现或排除程度是一国惩治犯罪和保障人权两大目标博弈的结果.要真正确立非法证据排除规则,必须建立具有可操作性的程序性裁判体制,并从其主体、范围界定到举证责任分配、证明标准等方面进行制度设计.     

中美立法程序比较探讨

立法程序对于确保立法质量,维护各方权益具有重要意义。在此仅通过对中美在立法程序异同的比较分析,寻求可兹借鉴之处,为从技术层面完善我国立法程序提出意见和建议。     

论法律语言二维性的差异分布

法律语言作为语言学的一个分支，有其独有的特征。法律语言的二维性——精确性和模糊性共同存在法律语言中，但两者并不是无差异地分布在所有法律语言中。精确性的法律语言更广泛地分布在程序法中，而模糊性的法律语言主要体现在实体法中。     

Home learning environment and development of child competencies from kindergarten until the end of elementary school

Literacy and mathematical competencies are essential for a successful school career and precursors of these abilities develop in kindergarten. In addition to children’s early cognitive abilities, family characteristics such as the socioeconomic status and the home learning environment (HLE) are predictors of early child competencies. However, few studies outside the US and the UK have analyzed long-term effects of the early HLE on child development, simultaneously considering various explanatory factors. In this longitudinal study, data of 920 German children were obtained in kindergarten some 18 months before school entry (child mean age: 4;10). At this point, precursors of reading, spelling and mathematics were assessed. In addition, parents were asked to complete surveys on family characteristics. Child assessments were repeated with standardized measures of mathematical and literacy abilities at the end of Grade 1 and in the middle of Grade 4 (child mean age: 9;9), the final grade in German elementary schools. In Grade 4, teachers were also asked to provide their recommendation for children’s secondary school track (“Hauptschule” for lowest secondary school track, “Realschule”, or “Gymnasium” as highest secondary school track). HLE was not only a good predictor of early abilities, but also directly predicted competencies at the end of elementary school when precursors, former academic achievement and child and family characteristics were controlled for. In addition, children living in more favorable HLEs were more likely to be recommended for higher secondary school tracks by their teachers.     

论股份合作制企业股东平等原则的保障

中小型国有企业、城镇集体企业的股份合作制企业的改造和发展对经济建设和社会发展产生了积极作用,但更存在着不规范与不完善的制度缺失。改革中,漠视甚至肆意侵害小股东权益问题十分突出,这对进一步巩固和完善改制成果并推进现代企业制度构成严重威胁。     

地矿类高校非地质专业“地质学基础”课程教学存在的问题与对策探析——以河南理工大学为例

＂地质学基础＂是地矿类高校非地质专业重要的专业基础课,在专业人才培养中具有重要意义。本文以河南理工大学非地质专业的＂地质学基础＂课程教学为例,总结了该课程的特点,分析了课堂教学和实践教学中存在的问题,在总结前人教学经验的基础上,探讨了改进课程教学的方法和建议,为教学管理部门和授课教师提供参考依据。     

论我国法律冲突及其解决

法律冲突是我国法制生活中的常见现象.它是指不同法律在同一社会关系上产生矛盾的法现象,其学理根源为其中某一或某几法律的管辖范围同法理要求的冲突,而立法资源之分配、利用和回收的缺陷则是其产生的现实原因.法律冲突给法的功能和价值造成了极大破坏,因此需从立法、守法、司法多方面寻求立体解决法律冲突的可行性途径.     

"黄禹锡事件"后韩国研究用人类卵子的法律规制研究

人类卵子在医学研究领域具有独特的价值,鉴于人类卵子具有人身性和伦理性,国际社会颇为重视研究用卵子的规制. 韩国科学家黄禹锡领导的研究团队因忽视人类卵子的伦理问题,采用不正当手段收集和使用人类卵子进行科学研究,引发了举世关注的"卵子风波". 韩国以此为鉴,及时总结黄禹锡事件的教训,颁布实施《生命伦理与安全法》并多次修改,作为对黄禹锡事件的积极回应.2008年的修订稿对卵子捐赠与胚胎干细胞研究等相关内容进行完善,分析与总结韩国的法律应对经验对我国具有一定的借鉴意义.     

产品责任立法初探

产品责任是生产者或销售者因其生产或销售有缺陷产品致他人人身伤害或财产损害进行赔偿的民事责任。产品责任是现代工业社会的产物,伴随着社会经济、政治、思想文化向纵深发展,产品责任的理论研究也逐步深入完善。产品责任问题的研究发端于西方社会,不足为奇,而且西方国家对此领域的研究依然继续,这也说明了产品责任问题是一个不容忽视的环节。     

社会主义核心价值体系与法律制度建设——马克思主义法哲学视角下的解读

社会核心价值是特定社会经济基础的产物,法律制度建设是社会核心价值的法律化、制度化。社会主义核心价值的主体是全体人民,其内涵就是社会的进步与实践公平,实现人的全面与自由发展。社会主义法制建设应体现社会主义核心价值追求,既要尊重社会发展的规律和过程性,注重从现实的基础和条件出发,又要注重人的选择和创造性实践,推进中国社会又好又快地发展。