《史记》研究的新领域——评池万兴先生的《史记与民族精神》

《史记与民族精神》一书,溯源探流,纵横开拓,从哲学与民族学的角度对司马迁的民族思想与《史记》所体现的民族精神做了系统、深入的研究,填补了我国史学界在《史记》研究领域中的空白,开拓了《史记》研究的新领域。     

雷锋精神与竞技体育道德重塑

运用文献资料法和逻辑分析法,对雷锋精神视角下的我国竞技体育道德重塑进行深入研究。首先简析了雷锋精神的时代内涵。其次对雷锋精神视角下的我国竞技体育理论道德缺失特征进行了全面分析,其中主要包括:不敬业而敬"金",诚信和公平竞赛精神的缺失;崇尚形象,抛弃节俭,甚至不计成本;个人与集体矛盾重重三大方面。最后,指出了以雷锋精神重塑我国竞技体育道德的相关对策与建议。     

重返精神家园--勃纳尔创作散论

机械时代在呼唤精神家园的回归,艺术在此承担着前所未有的重负。重返精神家园就是对人类性灵的重新唤起。勃纳尔作品所具有的丰富内涵,表现了在绘画艺术中对精神回归的吁求。     

论黄宾虹"笔墨"精神之中庸观

黄宾虹大师的"笔墨"精神,其实质在于其精神内美之中庸文化伦理,其精髓起于"写"中求"意",超意得"神",达"无过之而无不及",使主客体自然融汇为"物我、天人合一".     

"精神至上"与"精神贫乏":图书馆精神的回归——再论"图书馆精神是重要的":为"图书馆精神"辩护之二

本文首先简述“图书馆精神的发展过程”及“精神至上”的说法的出处,然后分析“图书馆精神”状态不是“精神至上”而是“精神缺乏”,最后指出“图书馆精神仍然是重要的”。我们期盼图书馆精神的回归。     

西部图书馆人的生存与发展理念--来自西部贫困山区图书馆的报告

西部贫困山区图书馆的现状如何，西部图书馆人怎样发扬红军精神，艰苦创业，创新服务，发展事业，论文提供了一份真实的报告。     

公共图书馆精神的时代辩护

公共图书馆精神的发展经历了平民化、社会教育和民主社会的保障三个阶段。公共图书馆精神实质是保障社会成员获取信息机会的平等,从信息知识角度维护社会公正。“收费对免费”的讨论是对这一精神的挑战。信息时代仍需要公共图书馆机构/制度来维护社会信息公平。公共图书馆精神在中国并没有真正形成,但理论界对之却很淡漠。今天,公共图书馆精神已成为推动图书馆事业发展的动力。参考文献25。     

论音乐教育在德育工作中的功能和实施途径

音乐既是美育，也是修养的教育，是灵魂的教育，是做人的教育。它和思想政治教育、道德伦理教育、行为规范教育相互渗透于人的整体心理和精神素质塑造的过程之中。因此音乐教育不仅仅只是一门课程，更应该是一种教育理念，它贯穿于整个教育过程。在高职院校中，通过开设有目的的音乐欣赏课、制造校园音乐的环境和氛围等，对学生实施德育教育已势在必行。     

切实加强高等院校大学生党建工作

大学生的党建工作是加强和改进大学生思想政治工作中的重要组成部分.要从理论上提高,从党章学习教育入手,发挥大学生党员的先锋模范作用,必须从党性教育做起,落实到具体实践活动中去.形成一个党员就是一面旗帜,时刻体现共产党员的先进性.     

美是对精神之召唤的回应——别尔嘉耶夫美观初探

别尔嘉耶夫所谈论的“关”与自由问题息息相关。对他而言，美的问题实际是人的问题，它关涉到人与世界、人与精神的关系。关发生在精神的召唤与人对此召唤的回应之中，是人参与到上帝的创造中去。关就是在这种创造中精神对客体化世界奴役的斗争及胜利，由此人原初的自由向精神或上帝的王国抵达而成为真正的自由。在他的理论中，关由自由来解释，而关却解释着上帝的国度，它实质上表达的是别尔嘉耶夫对人的最高价值作出的判断和与其相关的使命意识。