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971.
游戏的体育:胡伊青加文化游戏论的体育哲学线索 总被引:6,自引:0,他引:6
在文化中总是会不时地反映出游戏与体育之间的密切联系,隐藏在历史深处和文化背后的游戏和体育现象是我们寻找的目标.胡伊青加在<人:游戏者>一书中从文化视角探讨游戏的因素,留下了思想的线索,让我们能够透过文字去寻找其中的体育运动,并探访游戏与体育之间的哲学关系.游戏活动是不可能被拒绝的,体育运动却成为人类拒绝的对象.体育运动必须对自身进行思想追溯,对游戏性质和功能的认识就是必要的过程.从胡伊青加文化视角探讨游戏现象,并从社会性活动、身体本能、民族语言、竞争功能、严肃性、西方文明中对游戏和体育进行梳理,试图寻找体育运动的哲学线索. 相似文献
972.
高水平运动队对大学体育发展的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
为了探究高水平运动队对大学体育进一步发展产生的影响,采用文献法,调查法,访谈法。研究表明:高水平运动队对大学体育产生广泛的影响,促进了大学体育教学的改革和发展,丰富了大学体育的内涵,保障了大学体育的地位,引领着大学体育向更高层次更高水平发展。 相似文献
973.
中国竞技体育现行管理体制的制度性代价 总被引:3,自引:1,他引:3
追溯建国以来的体育体制,80年代后形成的所谓"举国体制"是一种具有高度行政垄断性质的,与计划经济社会完全契合的体育体制.我国竞技体育现行管理体制特点包括:政府占绝对主导地位、将奥运会设为竞技体育最高层次、以专业体工队长期训练为主的训练体制、以"全运会"为核心的竞赛体制.运动员伤痛问题、对运动员终极关怀无法体现、后备人才萎缩,成为我国竞技体育管理体制的人文代价;而竞技体育是否为公共产品、运动竞赛的包袱难以卸载、查禁兴奋剂的成本高,成为我国竞技体育管理体制的经济代价;政府处于竞技体育政治风险的风口浪尖、比赛结果的"谎言化"、公平竞争的机制遭到破坏,成为我国竞技体育管理体制的政治代价. 相似文献
974.
高校高水平运动队发展方略 总被引:1,自引:0,他引:1
本文围绕高校高水平运动队与奥运战略协调发展的思路,提出我国高校高水平运动队的发展战略是:做好招生选材工作,重视运动员的可持续发展;加强教练队伍建设;加强项目布局的合理性;加强运动训练的科研服务;加快走体育社会化的步伐. 相似文献
975.
刘霓辉 《武汉体育学院学报》2010,44(1):31
采取"数据收集和描述→数据分析和评价→数据整理"的三步策略,从英语构词法入手研究NBA词汇和NBA文化间的联系,试图总结出这些词汇的构词法特征,理清不同的构词方法和他们所折射出的不同文化之间的联系. 相似文献
976.
"古代奥林匹克运动"之说在当今体育学界已较为普遍,但以<奥林匹克宪章>为依据对这一说法进行分析后发现,此说曲解了奥林匹克运动的本义,将奥林匹克运动中本义为"有组织的大型群众活动"的"运动"与"体育活动"层面上的"运动"混淆等同.追溯两种概念混淆的历史根源,认为"古代奥林匹克竞技"才是更为准确的表述. 相似文献
977.
转型期我国社会体育利益整合机制研究 总被引:2,自引:0,他引:2
刘玉 《西安体育学院学报》2010,27(1)
转型时期我国社会体育利益分化明显,体育利益结构变化深刻,很大程度上影响了我国体育事业的和谐发展,所以现阶段应该加强对社会体育利益整合机制的研究.考虑我国社会经济发展的实际情况,体育利益整合机制应主要包括充足的主体动力、健全的体育利益保障机制、完善的体育利益表达机制、合理的体育利益分配机制、多元的体育利益补偿机制. 相似文献
978.
民族健身操作为一项"中国化了的健身操"运动,展现了中华民族璀璨的文化内涵,在时尚、快乐的音律和动作中融合了我国民族传统体育健身理念,使其更贴近我国人民群众。在倡导全面健身的社会背景下,作为一项民族传统体育运动的民族健身操,其推广和发展具有一定的现实意义。 相似文献
979.
论我国体育社会化与产业化的和谐发展 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十六届六中全会,做出了构建和谐社会的战略部署。2008年的奥运会,又为我国体育提供了新的发展机遇。因此,应抓住时机,通过制定"两化"指标体系来定位新的体育发展目标与体系。既应从和谐社会对体育的要求,服务于小康社会体育任务,国际体育经验,我国体育的现状及发展策略,来确定方向性和内容性的指标体系。这样,就勾划出了我国体育事业发展的路线图,利于调动社会力量参与体育运行,会促进我国体育社会化和产业化的和谐发展。 相似文献
980.
体育资源配置方式及实现机制分析 总被引:2,自引:0,他引:2
体育资源配置方式主要有市场配置方式、政府计划配置方式和混合型配置方式。政府计划配置与市场配置体育资源的作用主要是通过信息机制、决策机制、动力机制与竞争机制来实现的,不同的配置机制造成了截然不同的配置效率。两者在体育资源配置过程中有着各自的优势与不足,在社会发展的不同阶段和不同领域应发挥不同的作用。 相似文献