复旦大学图书馆江湾分馆开馆读者问卷调查分析报告

复旦大学图书馆江湾分馆于2008年9月刚刚开放。为了能更好地服务用户,提升图书馆的服务能力,体现新校区分馆的特色,作者对刚刚进入江湾校区的法学院和先进材料实验室的师生进行开馆问卷调查。调查内容包括咨询、培训、纸本馆藏、设施需求、项目合作、社团活动、网络课程等,并得到如下结论：提高馆员的整体素质是提升图书馆服务质量的关键;立足学科服务是图书馆充分发挥教辅机构作用的根本;应建立“以读者为中心”的流程管理和考核体制。     

文津阁《四库全书》影印本使用中的问题及对策研究

文津阁《四库全书》是7部《四库全书》中存放保管最完整的一部,是中华民族历史文化大典。文津阁《四库全书》影印本的出版,促进了世界各国学术界对中国文化的了解,利于中华民族文明的传播。由于当代读者对古籍分类不十分了解,致使在具体使用过程中存在着检索不便的问题。经过不断的研究探讨,针对上述问题提出了4种解决办法。     

大学生体质“软指标”的综合评价方法

运用模糊数学方法和理论对大学生体质“软指标”进行了综合评价研究,并制定“软指标”的测定方法,采用线段的做集值来表征“软指标”内容。其中着重研究应用模糊数学多级综合评判方法,建立评判模型。研究表明：其方法是简单的量化方法,结果亦较客观,有一定实用性。     

国际市场经济一体化形势下世界体育的发展趋势及我们对策

国际市场经济一体化形势下,世界体育日益呈现出生活化、现代化、科学化、国际化趋势。面对这一大趋势,我国体育的发展对策应作如下考虑：继续强化双重战略协调发展的意识;强化科技兴体意识;加强体育经济理论研究,转变体育发展的观念。     

“最佳二传竞技水平”的概念模型开发及测评方法

为了克服“二传竞技水平”测评指标的选用及量化难度大的困难;为了提供一套科学、客观、实用的多指标测评体系,以“三论归一学说”为理论指导,把二传的本质是“变换器”作为测评体系的开端,以开发“最佳二传竞技水平”的概念为基础,以具有权威性和代表性的文献为依据,建立了“最佳二传竞技水平”的概念模型,并结合测评原则推演出模型指标体系。指标体系经理论论证、专家验证、实践检验后证明：满足测量学的“三性”要求,不仅能为参赛二传手的二传竞技水平排序,而且其量化分析报告能为二传训练提供指导性的反馈信息。     

《陈希夷导引坐功图势》考探

采用文献法考探了《陈希夷导引坐功图势》的由来;提出它是对前人导引术势的精选、提炼、增删和重构,是医疗导引的一个新分支,既不同于散式导引,又不同于套路式导引;它的形成,标志着医疗导引发展的一个新阶段的开始,由经验领域进入理论领域;它在医疗导引发展中具有承前启后的意义,对养牛和健身都有重大实践意义和理论意义。     

普通高校排球专项课程序化教学的实验研究

在普通高校排球专项课扣球教学中,通过”程序化”法与传统法的实验教法比较,显示出程序化教法效果优于传统法。     

体育院校技术学科建设的现状、问题及出路

对国家体委直属体育院校技术学科的研究表明,术科师资队伍近亲繁殖严重,高级职称老龄化,高学历较少,工作量不足,发展后劲受到影响;体育院校的术科建设面临理论上的缺陷和实践中的困境,难以胜任高等学校在实施科教兴国战略中所肩负的重任。应站在建立技术科学体系的高度来认识体育院校术科建设,构建新的体育技术学科群。     

高等体育院校课堂教学质量评估实验研究

研究高等体育院校课堂教学质量评估,提供一套科学、可行的评估指标体系及其内容、标准与方法,以客观地评价教师的教学能力与水平。通过专家咨询,对1988年设计的“高校体育专业理论与技术课课堂教学质量评估方案”进行了优化。1989～1991年近3年的评估实验检验表明:评估结果能客观地反映受评者课堂教学质量的真实水平,具有较高的可靠性;其测量工具能很好地控制评估条件,实现评估目的,具有较高的有效性。     

运用《艺术体操评分规则》促进我国艺术体操运动的发展

就近几年《艺术体操评分规则》的修改情况和因此而形成的世界艺术体操发展趋势,结合我国在执行该评分规则中出现的一系列问题进行分析研究,提出根据规则精神制定总体发展战略的建议。