职业教育的规模经济与规模不经济

职业教育在自身发展过程中,必然要在资源配置逐步市场化的条件下追求规模经济,但盲目扩张和小型化并存的非均衡发展使职业教育自身的规模不尽合理,办学效益还较低,因此必须从宏观上采取有效措施使职业教育的规模适度,克服规模不经济的现象。     

河北省人口老龄化趋势预测及对策研究

运用Elman神经网络模型对2010—2050年河北省人口数进行预测,经过分析得出,河北省的人口老龄化具有以下几个特征:老年人口规模庞大,增长迅速;老龄化程度超前于河北省的经济发展水平,社会负担沉重;老年人口的高龄化趋势明显;老年人口的性别差异较大;老年人口的分布具有明显的差异性等。根据这些特征为河北省应对人口老龄化提供了一些对策建议。     

美国经济崛起时期自主创新的成功经验与启示

美国在19世纪末和20世纪初的经济崛起是在高关税保护、排斥外国直接投资和内向型经济的条件下实现的。美国的闭关锁国政策之所以铸就了自主创新的辉煌,主要归功于四个重要的因素:扶植和保护民族产业的基本国策;以收入均等化为特征的广阔国内市场规模;以内部改善、装备制造业的关键性作用和农业创新体系等为特点的国家创新体系;以新技术经济范式和战略性新兴产业为核心的组织创新。自主创新是我国的基本国策,内需为主导的经济发展新模式是我国转变经济发展方式的核心所在,美国在经济崛起时期自主创新的成功经验给我们提供了重要的历史借鉴。     

国内外网络数据库测评——网络数据库评价指标体系应用

作为国家社会科学基金资助项目“网络信息资源评价指标体系的建立与测定”的研究成果之一,依据“网络数据库评价指标体系”,针对9个网络数据库进行测评分析,并根据测评结果对网络数据库的建设发展提出改进意见。     

本钢冷轧闪光焊机的工艺原理及参数优化与控制

介绍了本钢冷轧厂闪光焊机的工作原理及基本焊接数据,详细的分析了针对不同规格产品焊机的工艺参数控制与调节,尤其针对冷轧厂超薄规格的BSP短流程的热轧来料,经过大量的焊接实验,从原料、设备、工艺等各个角度进行了全面系统的分析,给出了适合冷轧厂生产的完整焊接工艺参数,从而达到了优良焊接的目的。     

中小民营企业跨越发展的学习机制

本着重讨论了中小民营企业进行技术跨越的学习机制，建立了中小民营企业的学习机制分析模型，在此基础上对泉州市的民营企业作了实证研究，采用非定量的描述冰雹对中小民营企业的学习特征进行了识别，提出一些有意义的观点。     

基于延迟制造的客户订单分离点定位

通过建立基于成本的定量模型,对生产过程前s-1道工序的成本进行分析,将客户订单中要求的交货期作为约束条件引入模型,依据其不同取值范围得出4种情形下的客户订单分离点（CODP）最佳定位,并在分析4种情形的基础上将CODP最优解用公式表示．同时,分析总成本函数分别为常量函数、单调递增、单调递减、凸函数、凹函数及波浪形函数时的CODP定位最优解,并以实例对模型进行实证分析．     

大学大班制背景下合作教学模式的探索

大学扩招后,国内许多大学的教学资源不足的问题很突出,其中教师和教室不足的问题表现最突出.因此,动辄上百人甚至几百人的大班制教学在很多大学开始流行.在大班制背景下,如何有效实现教师与学生之间的交流、如何实现面向全体与因材施教的结合都面临严峻的挑战.在三年教改实验的基础上,本文探讨了大班制合作教学的背景、内涵、运行特征、存在问题以及建议.     

招生规模核定方法评析

本文对各主要规模核定方法逐一作了评述并分析其适用条件。研究发现,不存在公认完善的教育规划方法论,教育规划仍处于艺术的状态而没有成为精确科学。任何核定方法都是为一定的发展目标服务的,目标的确定及其轻重缓急的安排,反映了具体条件下招生规模对高等教育在社会经济发展过程中作用的期待。     

军事体能训练的大脑机能能力和特征研究

采用测量实验法对大脑机能能力与军事体能训练评定体能等级的相关性进行研究，发现大脑机能能力和特征的稳定、均衡和灵活能提高体能评定水平。同时，不同大脑机能能力被试在体能训练的发展上存在明显的差异，即体能评定等级高大脑机能能力较强。