如何建构学习者最佳的心理词典——预制语块与记忆的关系

文章探讨了如何建构学习者最佳的心理词典,并进一步探讨了预制语块和心理词典的关系。使用预制语块加速了短时记忆转化为长时间记忆的过程,提高了学习者的语言交际能力和二语习得能力。     

论英汉委婉语的共性

委婉语是英汉两种语言共有的语言现象。文章从委婉语产生的心理根源,委婉语的语义分类以及其社会功能方面探讨英汉委婉语的共同点,以帮助我们更好地学习和掌握语言技巧。     

欲言又止的秘密诉说——试论百花文学中爱情题材小说的声音多重奏

在特殊时期的文学作品中总能呈现出复杂多变的内涵。百花文学中已为定论的突破题材限制的爱情小说实质上仍是承载了对政治和道德的宣谕,这是第一层面的解读;更有重量更有意味的是作品中所传达出来的另一重声音:它一直在隐秘而倔强地诉说着有着独立自由人格的创作主体对现实问题种种可能性的揭露。     

浅议投资项目评价

投资活动涉及面广,影响因素多,一旦决策失误,将造成难以估量的损失。为降低投资风险,必须在项目实施前进行投资项目评价。本文分析了投资项目评价存在的问题并提出了相应了对策。     

高校思想政治理论课教育互动场的构建

高校思想政治理论课教育互动场的构建旨在发挥"群体动力"的作用,具有意识形态性和情感共鸣性。构建高校思想政治理论课教育互动场必须采用一定的教学策略:一是教育互动主体必须是"我—你"关系,二是教育互动内容必须注重个性化,三是教育互动情境必须突出体验性。以"思想道德修养与法律基础"的实际教育设计为例,在构建高校思想政治理论教育互动场中应注重两点:整合教材内容,找到互动源;通过优化多媒体课件、正确发挥教师的作用和开展同伴教育等方式实现多维互动。     

老年人生命意义与成功老化

目的：探讨老年人生命意义与成功老化间的关系。方法：采用中文生命意义量问卷、成功老化问卷。通过向福建省内各地区65岁以上老人发放问卷（有专员协助）得到有效问卷228份。结果：①生命意义及其各维度与成功老化呈显著正相关;②男性比女性更易实现成功老化,群居的老年人比独居的老年人实现成功老化的可能性更大。结论：老年人生命意义对成功老化有直接的影响,这一结果对提出老年人生命质量的相关干预策略具有重要的理论依据和现实意义。     

如何让师范生对现代文学作品产生共鸣

现代生活大环境的迅速变化,给学生带来了许多思想冲击和诱惑,使他们的心离课本越来越远,拒绝阅读现当代作品,给教学工作带来很大困难。要使学生对作品产生兴趣,就需要引导他们走近作者的情感世界,体会作家的心灵感受;拓展联想,把握作品的背景流向,挖掘作品具有现实意义的材料,加深作品的思想内涵;重视学生的独特感受,扩大共鸣处。     

中外地理学英文论文题名的结构及常用词比较分析

[目的]探讨地理学期刊论文英文题名在句法结构和常用表达方面的撰写特点,提高我国期刊论文英译题名的质量。[方法]选取地理学中、外权威期刊2008-2012年间的2000个题名,以国际期刊为参照,对比分析我国英文题名的句法结构及常用表达特点。[结果]与国际期刊相比,我国地理学英文题名句法结构单一,过多使用名词短语结构,复合式题名与动名词短语类使用偏少;常用表达方面,某些学术套语出现率高。[结论]我国英文题名不够简洁,减弱了题名的信息性与吸引性功能。建议期刊编辑和论文作者在英译题名时注意句法结构的多样性,尽量减少母语表达习惯的影响。     

鲁迅小说创作的意义转换方式探析

对鲁迅小说的形式研究颇多,从"形式分析进入意义"固然可以增加对鲁迅艺术创造力的理解,但是意义之间的转换也是一个很重要的研究点,它涉及人物命运的转折和故事意义的深化。就小说的转换方式这个视角对鲁迅小说进行研究,可以取得对其小说创作方面的了解。     

六盘水市在校大学生生命意义认知状况调查及对策研究

采用“生命态度剖面量表”对六盘水市两所高校1000名在校大学生进行调查研究,并进行单因素和多因素方差分析。结果显示：六盘水市在校大学生对生命意义的认知处于中等水平（ xˉ=145.13）,他们在寻求生命意义的过程中,一部分人陷入迷茫与困惑。可以利用多个平台,为学生提供理论和实际的心理帮助、鼓励学生参加不同社团、公益活动、体育运动及兼职等多渠道体悟生命的意义。