苏州市科技信息服务体系建设

简述了苏州市科技型中小企业使用科技信息服务的现状,并分析了产生的原因。在此基础上,苏州市科学技术情报研究所设计并构建了苏州市科技信息服务体系,该体系设计包括三部分内容,即服务中心的建设、服务站和工作站的建设以及文献服务平台的建设,最后指出了还需要进一步解决的问题。     

汽车前照灯光源的应用现状与发展前景

汽车前照灯是夜间行车时照明前方道路的灯具,是保障汽车夜间行车安全的主要部件之一。而汽车光源是汽车前照灯的发光的主体,是其核心所在。为此笔者按汽车前照灯电光源的发展历程,介绍了白炽灯、卤素灯、HID和LED灯等前照灯光源,并将各光源进行对比分析,从而得出未来汽车前照灯光源市场的竞争将是HID和LED灯的竞争。     

基于改进遗传算法的GSM基站选址问题研究

本文首先对于罚函数遗传算法构造了合适的适应度计算方式,其次将适当的修补算子加入修补遗传算法中,保证修补的随机性和有效性;然后在两者的交叉、变异操作之后都加入进化突变算子,增强了他们的局部搜索能力;最后针对不同规模的基站选址问题,分别采用加入进化突变前后的罚函数遗传算法和修补遗传算法进行仿真,结果验证加入进化突变的修补遗传算法在求解大规模的基站选址问题时效率最高。     

温庭筠“小山重叠金明灭”探微

对温庭筠的《菩萨蛮》词中＂小山重叠金明灭＂一句的理解,历来众说纷纭,尤其是对＂小山＂和＂金明灭＂的解释,更是说法多样,拟将从不同角度对前人的解释进行分析和评述,同时在此基础上提出不同的观点,认为＂小山＂是指古代女子的某种发式,如抛家髻、椎髻或高髻。＂金明灭＂是指女子头上的发饰品发出的光亮,最有可能的发饰品是步摇或金凤簪。     

计算机测控光的偏振教学实验系统

针对传统偏振光与波片实验需人工调节偏振片和波片转角并记录数据,过程繁琐、数据量大、耗时过长的问题,开发出计算机测控的教学实验系统。以半导体固体激光器为光源,PC机通过USB接口和控制器驱动步进电机,带动中心有透光孔的精密电控旋转台按设定步距角转动。激光束与转台中心同轴,偏振片或波片同心安装在旋转台上同步旋转,透射光经过检偏器,由数字式光功率计检测通过各元件后光强的变化;信号经另一USB接口传输至PC机。计算机控制偏振片或波片旋转,同时自动采集对应转角的透射光强值并存储。实验结束后检测结果可通过数据文件导出,由学生在课后自行处理。新教学实验系统可完成1/4和1/2波片实验,验证马吕斯定律,能大幅度节省实验时间并提高精度。     

BTJ-5陀螺全站仪在轨道交通工程测量中的应用

在介绍下架式陀螺全站仪定向原理的基础上,结合BTJ-5陀螺全站仪在广州市城市轨道交通11号线地下隧道控制测量中的应用,分析高精度全自动陀螺全站仪在轨道交通工程测量中的作业流程及注意事项,并对影响陀螺仪定向精度的因素及应对措施进行归纳总结,为高精度陀螺全站仪在相关领域的推广应用提供一定的技术参考。     

基于Hessian矩阵的多结构光条纹中心快速提取方法

使用结构光方法对物体进行三维检测时,需要对图像中结构光条纹中心快速、准确提取。为提高检测速度,可向待测物体同时投射多结构光条。为实现多结构光条纹识别和亚像素中心快速提取,本文提出一种基于Hessian的多结构光条纹亚像素中心提取方法。该方法首先对多结构光条纹进行识别,根据识别的结构光条纹计算各条纹上的极值点,最后在极值点像素位置附近区域确定结构光条纹的亚像素中心。实验表明,该方法减小了Hessian矩阵算法的运算量,提高了结构光亚像素中心提取速度,能满足多结构光条纹识别和亚像素中心快速提取的需要。     

YCbCr色彩空间的彩色图像光线补偿方法研究

在进行人脸检测过程中,自然光源光照条件和取景设备对图像原本色彩存在干扰影响,这样很难满足人脸识别系统的要求。从图像进行光照补偿处理的方法和效果的研究出发,实验证明:在图像背景相当简单的情况下,采用参考白光线补偿方法可以很好地对色温差图像进行光照补偿处理,消除了光照的影响力,使后续的处理更适合进行人脸识别性能。     

A prospective,randomized crossover study comparing direct inspection by light microscopy versus projected images for teaching of hematopathology to medical students

Instruction in hematopathology at Mayo Medical School has evolved from instructor‐guided direct inspection under the light microscope (laboratory method), to photomicrographs of glass slides with classroom projection (projection method). These methods have not been compared directly to date. Forty‐one second‐year medical students participated in this pilot study, a prospective, randomized, crossover study measuring educational performance during a hematology pathophysiology course. The students were randomized to one of two groups. All students received the same didactic lectures in the classroom and subsequent case‐based review of peripheral blood smears using either laboratory or projection methods, on day one with a crossover to the other method on day two. Pre‐ and post‐test examinations centered on morphology recognition measured educational performance on each day, followed by a questionnaire identifying the student's favored method. There was no significant difference in the pre‐test and post‐test scores between the two teaching methods (rank‐sum P = 0.43). Students overwhelmingly preferred the projection method and perceived it as superior (76%), although post‐test scores were not significantly different. Student's recommended method was split with 50% favoring the projection method, 43% favoring a combined approach, and 23% noting logistical challenges to the laboratory. In this study, the laboratory and projection method were equivalent in terms of educational performance for hematopathology among medicals students. A classroom‐based approach such as the projection method is favored, given the large class sizes in undergraduate medical education, as well as the ergonomic challenges and additional resources required for large group instruction in a laboratory setting. Anat Sci Educ 7: 130–134. © 2013 American Association of Anatomists.     

数字化公交站台设计

从"人性化"的视角出发,公交站台设计时应考虑到可持续性设计、智能化设计以及情趣化设计应用。在设计细节上,应从候车亭设计、顶棚设计、候车座椅设计、站牌设计等方面来进行数字化的改进。