首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2407篇
  免费   16篇
  国内免费   24篇
教育   1933篇
科学研究   193篇
体育   91篇
综合类   164篇
文化理论   1篇
信息传播   65篇
  2023年   1篇
  2022年   9篇
  2021年   11篇
  2020年   16篇
  2019年   23篇
  2018年   3篇
  2017年   12篇
  2016年   12篇
  2015年   30篇
  2014年   99篇
  2013年   93篇
  2012年   156篇
  2011年   171篇
  2010年   113篇
  2009年   138篇
  2008年   181篇
  2007年   242篇
  2006年   240篇
  2005年   183篇
  2004年   179篇
  2003年   146篇
  2002年   134篇
  2001年   89篇
  2000年   37篇
  1999年   29篇
  1998年   20篇
  1997年   19篇
  1996年   20篇
  1995年   5篇
  1994年   12篇
  1993年   5篇
  1992年   3篇
  1991年   3篇
  1990年   5篇
  1989年   2篇
  1988年   4篇
  1978年   1篇
  1977年   1篇
排序方式: 共有2447条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
本文对连续分布的置信限曲线变化规律进行了研究。证明了分布函数的百分率Pt置信度为γ的单侧置信上(下)限曲线,同时也是具有该分布函数的母体百分位值的置信度为γ的单侧置信下(上)限曲线,并且提出了一种利用秩分布确定置信限曲线数学表达式中参数的方法,由此可求出可靠度的置信限。  相似文献   
102.
大学英语分级教学现存问题的调查与分析   总被引:9,自引:0,他引:9  
采用描述性统计和定量分析的方法,对大学英语分级教学中存在的问题进行了初步的探讨和分析,得到了一些有益的启示:①广大学生对分级教学是认可和支持的;②分级教学中确实存在一些不可回避的问题;③分级和动态管理使学生产生了强烈的心理反差;④分级教学的测试和管理还不能很好地与分级教学配套,使分级教学成果大打折扣;⑤分级教学还有待完善。  相似文献   
103.
语言与方言   总被引:1,自引:0,他引:1  
语言与方言是两个不同的概念,语言比方言具有更大的影响力和操纵力。方言分为地区方言和社会方言。区别语言与方言的标准有两个:语言学标准和社会标准。  相似文献   
104.
UV覆盖是光学综合孔径成像技术中一个关键环节,它决定于孔径阵列的排列情况,且影响到后续的图像恢复工作,所以,必须对UV覆盖进行优化,但优化标准目前尚未确定.本文利用统计的方法从研究图像频谱的高低频特性入手,从对不同方式下UV覆盖对后续的图像恢复造成的影响情况的分析比较,进行优化标准的初步研究与探讨.  相似文献   
105.
讨论了当逆系统为一逆序列时其极限空间的性质,证明了任一逆序列的极限空间与任一无穷的子逆序列的极限空间是同胚的。  相似文献   
106.
在选项体育课的考核评分过程中,主要的难点问题,就是平衡各专项教学班之间的成绩。解决好这个问题,有利于提高师生的教学积极性,有利于教学质量的提高。本文对选项课成绩作了初步的研究,就如何制定相对统一的80分率限定范围、有针对性地调整某专项的评分标准等问题,提出看法,仅供参考。  相似文献   
107.
受教育权的充分实现受到两个方面的影响,公民的积极行使和政府有效的保障。本文主要探讨了受教育权实现的条件、衡量标准、现状、存在的问题与原因,认为受教育权的实现对提高公民个体素质、改善国民整体素质、优化人力资源结构和全面建设小康社会都具有重要意义。  相似文献   
108.
介绍了激光淬火齿轮的疲劳寿命试验,激光淬火齿轮与调质齿轮的疲劳寿命对比试验,抗剥落试验,以及激光淬火齿轮表面残余应力的测定等;分析了影响齿轮激光淬火抗疲劳破坏和耐磨损的因素;提出激光淬火齿轮疲劳寿命大大高于常规淬火齿轮。  相似文献   
109.
河北省不同经济地域间国民体质机能指标的比较分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对不同经济地域间国民体质机能指标的比较 ,揭示不同经济地域间国民体质机能指标的状况及差异性规律 ,为我省全民健身计划的制定提供一定的参考依据。  相似文献   
110.
师幼关系中幼儿教师的角色意识探析   总被引:1,自引:3,他引:1  
本研究对师幼关系中幼儿教师的角色意识进行了调查与分析,结果发现幼儿教师认为自身之于儿童所处的角色地位依次为朋友、教育者、组织者、保育者、学习者。幼儿教师对朋友、保育者、学习者、组织者等角色行为规范的理解较为清晰、明确,扮演起来也较为容易,但对教育者角色行为规范的认识较为模糊、混乱.扮演起采存在一定难度。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号