论现代大学的有限经营

有限经营理念的提出给现代大学管理带来了新的管理意识和行为模式,研究现代大学的有限经营将使大学的管理焕发出新的生命活力。现代大学的有限经营是理性的、科学的、合法的、人本的、有序的经营。为实现有限经营,必须厘清现代大学的办学理念,强化现代大学的战略规划,建构新的大学领导团队,坚持创新。     

美国大学与社区发展伙伴关系的影响因素研究

美国的研究型大学不仅是先进知识的创新源泉,也是城市与社区问题解决和发展的思想和技术源泉。这种独特的作用是建立在大学与社区合作伙伴关系的互动关系模式基础之上的。本文从大学与社区合伙关系的理论基础入手,并选取宾夕法尼亚大学进行案例研究,认为其"服务社会"的核心办学理念与战略定位、以"他方为中心"的治理结构、与学术研究、创新活动、公民义务活动相结合的多样化社区合作方式是其成功的关键。该结论对构建我国城市社区与大学的良性互动模式、实现大学与社区合作伙伴关系创新具有一定的借鉴和参考意义。     

语法知识在语言问题思辨中的应用

本文讨论汉语语法知识的实际应用问题。全文包括五个部分：1)统数和序数；2)定数和约数；3)量词和非量词；4)限选和非限选；5)问题小议。     

论公司人格

本文就公司独立人格--有限责任制度进行了深入分析,详细论证了此制度确立之后对于推动经济增长和资本积累、促使所有权与经营权相分离、繁荣证券市场等方面所起的积极作用,同时,分析了公司独立人格--有限责任制度的负面影响,即带来了不可忽视的“公司问题”,从而引进了国外“刺破公司面纱”理论。最终指出,公司人格独立制度仍有其存在的价值,不能予以绝对的否认。我们可以将公司人格否认制度之对立性要素因势利导地纳入公司制度内部,使股东与债权人有一定程度上达成权利的相对平衡,从而促进整个公司制度的完善与发展。     

Bridging home and school: understanding immigrant mothers’ cultural capital and concerns about play-based learning

This article explores immigrant mothers’ experiences and perspectives on early learning to identify the underlying principles of parents’ learning theories and their concerns about pedagogic practices at school. It employs data from interviews with nineteen immigrant mothers that reveal a discord between learning beliefs and practices at home and school. The paper argues that mothers’ cultural capital may shape their perspectives on learning, which may subsequently influence their children’s cultural capital and interests. Supporting children’s learning at school requires examining home learning beliefs so that teachers can establish a two-way exchange of knowledge, ideas and perspectives with common objectives of respecting differences and exploring possible reconciliation of differences. This paper urges educators to bridge home and school through engaging in dialogue with parents so that parents’ cultural capital and their understanding about play-based learning work to their children’s advantage.     

Agencies,educators, communities and wildfire: partnerships to enhance environmental education for youth

We studied seven programs that engage youth from 10 to 18 years old in wildfire risk reduction in their communities in the United States through in-depth interviews to examine the nature and role of community-school partnerships in resource-focused environmental education. While the programs use a variety of strategies, from Scout badge to summer school, they exhibit several common dimensions: they all engage youth in community projects; they all arise from partnerships between resource agencies, community organizations, and educators; they all began when people familiar with both wildfire and youth education saw an opportunity to improve the community and educate youth through action; and all partners are able to contribute to the common program yet retain their individual identity as they meet their own mission-based goals. We use themes and quotes to illustrate these common dimensions for establishing community-school partnerships that could build action competence through environment-based education projects.     

论我国传统盐业合伙债务清偿的特点

盐业契约是指有关盐井开凿以及盐业生产、经营、管理等契约规范的总称，这些规范在中国契约法律制度和盐业文化体系中占有十分重要的地位．盐业合伙契约作为一种独具我国民族特色的资本组织形式，其债务清偿具有许多不同于一般合伙债务清偿的特点，从合伙债务清偿的常见类型出发，分析“井债井还”这种盐业合伙债务清偿的独特模式，对于理解合伙债务清偿制度分类的科学性及多样性，完善我国民商事法律制度具有重要意义．     

公司环境侵权及其对策

以有限责任为代表的公司制度是现代企业组织形式中最具理性的制度设计之一.随着工业化进程和人类对环境资源的开发利用,环境问题日益加速显现,成为影响人类可持续发展的重要因素.同时,公司作为积极的行为主体,其环境侵权行为层出不穷.一方面,环境侵权的构成不以违法性为要件,违法性仅是侵权人承担刑事、行政责任的要件,适法行为如果对环境权益造成侵害,也要承担相应的民事责任;另一方面,环境侵权的侵害结果具有严重的危害性和累积性,有时公司的独立财产不足以补偿,有时很难区分具体的侵权行为人.为了维护社会整体经济利益,化解公司环境侵权矛盾,必须运用综合的法律手段,对现行的公司环境侵权救济制度进行修正,设立环境基金,并开征环境税.     

论公司资产处置三原则

公司资产，不仅不可避免地受到市场潜在的商业风险的威胁，而且也面临公司控制股东或者管理层滥用有限责任、欺诈处置资产的危险。从公司信息不对称、控制权不均衡角度考量，处置公司资产行为一般应遵循三大基本原则，即真实处置、不妨碍债权受偿、公平行使公司控制权。     

西方制度伦理的主要人性假设

制度既具有强制性,又有一定的伦理性,它与一定的习俗、道德传统密切相连,并与人的现实性即人的需要和本性密不可分。对人性的不同认识在很大程度上导致了对制度及其正当性的不同理解。与中国传统文化的人性观不同,西方主导文化所持的人性恶论和理性主义,使得西方的制度伦理呈现出独特的景象。从总体来看,人性恶思想在西方制度伦理中占据主导地位,对理性的假设和认识则经历了从承认理性的存在到肯定完全理性,再到坚持有限理性等主要阶段。