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981.
郭纯洁 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2003,(6):20-22
本文通过比较神经元与词素的基本特征,指出神经系统与语言系统在宏观结构上的一致性和互动性,并以此讨论了当前神经语言学研究中存在的技术和方法上的问题。同时,本文也对神经语言学研究的发展方向做出了近期的推测。 相似文献
982.
师陀《果园城记》的语言策略 总被引:2,自引:0,他引:2
短篇小说集《果园城记》是师陀历时八年创作的代表作,风格特异。尤其是作品的语言,可谓匠心独具。其语言策略可概括为:一:泛指,即以语意概括的词汇来模糊指代特征明显的具体对象。二,浓缩,即把具体的情感铺张转变为饱含深情的议论语言。语言策略成就了《果园城记》独特的艺术风格。 相似文献
983.
Gad Elbeheri John Everatt Gavin Reid Haya al Mannai 《Journal of Research in Special Educational Needs》2006,6(3):143-152
Despite advancements in empirical studies of developmental dyslexia, progress on methods of dyslexia assessment have been hampered by ongoing debate concerning diverse issues such as the role and validity of IQ in the assessment process, labelling and definitions ( Miles, 1994 ; Stanovich, 1991, 1992 ). With the emergence of cross-linguistic studies of dyslexia came the realisation that the manifestation of dyslexia is different in different languages ( Goulandris, 2003 ; Smythe, Everatt & Salter, 2004 ). It follows that the assessment of dyslexia should consider specific linguistic features of the language spoken by the individual to be assessed. This paper argues for the need of culture-fair assessment and calls for considerations to be given when assessing monolingual Arabic-speaking individuals with dyslexia which would take into account the specific linguistic feature of the Arabic language. 相似文献
984.
江南 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(2):49-53
新潮小说中比喻的新变归根结底出自于作家文学观,语言观的转变,比喻的创新是其副产品,这种影响至少表现在以下两方面;文学创作由重客观再现转向重主观表现和作家语言本体意识的确立。新潮小说的比喻呈现出这样四个新特点:1、喻体增大独立性。2、相似点趋于虚化和弱化。3、比喻的主观化,感觉化与虚化,4、比喻的变形,怪诞与刺激。 相似文献
985.
徐朝晖 《沈阳教育学院学报》2006,8(4):80-83
通过实例从很少被人们关注的语法层面,即时态的使用特点、标点符号的创造性使用和“语法错误”的灵活使用等角度,来研究并揭示广告英语的语言特点。 相似文献
986.
马晓明 《长江工程职业技术学院学报》2003,20(3):39-40
对高等数学中经常出现的若干"印象判断"进行了辨析,并用反例推翻了这些判断,讨论仅限于实数范围. 相似文献
987.
988.
This article investigates university students’ attitudes and perceptions about language in a multilingual country where most instruction is in English and annual national literacy results have been declining for at least 15 years. Despite this decline, English seems to be entrenched as the language of instruction, and at university it seems a foregone conclusion that instruction will occur in English. Bourdieu’s concept of linguistic capital is offered as an explanation for the preponderance of English, but the question is posed: Is the dominance of English as simple as desiring linguistic capital? Do students really regard English as critical to success, and if so, is it to the exclusion of their home languages? The results show that students invest considerable effort in learning English, but not to the exclusion of their home language and with little desire to assimilate with the English culture. The results also provide interesting and sometimes contrasting insights into students’ desired language of instruction. 相似文献
989.
邱立中 《宁波职业技术学院学报》2006,10(6):88-91,105
汉语的独特性使语言符号的任意性产生了动摇;语符任意性主要体现在拼音文字为书写形式的语言中,在印欧语系中更具有代表性;汉语的形音分离使语符的能指与所指更加复杂,并更多体现象似和可论证性;基于充分考证汉语基础上建立的普通语言学理论才使语言学大厦更完整。 相似文献
990.
张丹娜 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2004,27(1):15-16
20世纪西方哲学的语言学转向被称为是现代哲学的一场“哥白尼式”革命。现代西方哲学的语言学转向主要体现于科学主义和人本主义两大哲学思潮的发展中,它们以各自不同的轨迹开始并完成了这一转向。两大思潮的哲学家从不同的角度转向语言学,以意义理论为核心,强调了语言的本体论地位。这种哲学的语言学转向虽然有不科学的方面,但它为哲学研究开拓了新的广阔的空间。 相似文献