目的视阈下商务英语信函中的选择研究

随着经济全球化以及中国对外贸易的迅猛发展,商务话语研究,特别是商务英语信函研究受到了越来越多的重视。首先对前人的语言选择观进行总结,在此基础上,选择真实的商务英语信函作为语料,从目的原则的视角对其中的选择现象进行研究。研究结果表明商务英语信函中的选择具有目的性、策略性、变化性等特点;选择是一个由信函目的驱动的过程,目的是驱动选择行为的动力;目的又是进行正确选择的依据,并且贯穿于选择的始终。     

听力理解中图式理论局限性的研究

图式理论在英语听力理解中的作用已成为广泛研究的领域。本文通过对非英语专业低年级学生的一次教学实验,旨在探讨内容图式和语言图式在听力理解不同类题型中所产生的影响和作用。在对其结果进行了量化和质性分析与讨论后得出结论。最后指出了研究的现实意义。     

文化视角下我国体育广告语言选择策略

体育广告作为文化传播的重要介质,其广告语言所传递的价值理念对社会有着深远的意义。通过实际收集到的体育广告语言文本,分析文化视角下体育广告语言的选择策略及其深层原因,探讨体育广告语言创作的文化发展趋势。     

语料库视角下的大学英语教学

语料库语言学有自己独到的理论体系和操作方法,对语言理论建设具有无可比拟的创新意义,这种视角也同样适用于指导大学英语教学改革。     

语言学派翻译等值观述评

翻译等值是语言学派翻译理论的核心概念,翻译的中心任务就是在译语中寻求等值。从语言学和交际学两个途径对语言学派翻译等值观作一述评,并充分肯定语言学派翻译理论家们对翻译等值问题所作出的有益探索。     

关于英语语言学教学的反思

从学科定位、教学内容、教学方法等三个方面对英语专业语言学教学进行了反思,提出语言学教学应定位于素质教育和语言学的哲学意义,注重宏观语言学教学,让宏观语言学带动微观语言学教学,采用启发式、实践式教学方法及灵活的评价方式。     

英语教学中语言能力和交际能力的培养

英语的语言能力和交际能力是英语教学和学习的核心问题。如何打好语言能力的基础 ,从而发展其交际能力 ,是每个英语学习者和英语教师所面对的课题。语言能力的培养、语言知识和语言技能同等重要 ,只是先后顺序不同 ;交际能力是在语言能力的基础上发展起来的综合能力。     

试论第二语言教学的语言学原则

第二语言教学有其一定的的语言学原则,本文从母语的影响、中介语和交际语言能力等三方面探讨了第二语言教学的语言学原则及其实际应用,旨在帮助广大第二语言教师更加有效地进行语言教学。