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71.
在分析前人关于"就"的义项的"合"的问题的基础上,文章通过研究总结出"就"的三个句式:1.(X1)+就+X2+(了2),"就"取"较快衔接"义,"就"不重读.2."(X1)+就+X2","就"一般是"限制"义,重读,或和其所"限制"的X2一起重读.3."X+就+X"."就"义有双重性:"较快衔接"义和"限制"义."X+就+X"是一个紧缩式复句,前X相当于一个条件小句,"就""衔接"并"强调"后X的重复出现.进而得出"就"有两个核心义:"较快衔接"义和"限制"义.  相似文献   
72.
We present three fundamental, interrelated approaches to support multiple access paths to each terminal object in information hierarchies: faceted classification, faceted search, and web directories with embedded symbolic links. This survey aims to demonstrate how each approach supports users who seek information from multiple perspectives. We achieve this by exploring each approach, the relationships between these approaches, including tradeoffs, and how they can be used in concert, while focusing on a core set of hypermedia elements common to all. This approach provides a foundation from which to study, understand, and synthesize applications which employ these techniques. This survey does not aim to be comprehensive, but rather focuses on thematic issues.  相似文献   
73.
化工类电子商务网站外部链接的分析与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据化工类电子商务网站的外部链接分布来分析电子商务行业网站的影响范围以及被企业利用情况,发现化工行业电子商务网站在商业机构中具有较大的影响力,为企业建站提供了强有力的技术支持,但与教育机构联系不够,不利于行业的多元发展,企业网站对外链接表现相对保守,合作意识不强。  相似文献   
74.
每个技术环节的完成情况影响着整个动作技术的完成质量。对铅球技术教学中错误出现频率较高、且对整个动作技术的完成质量影响较大的几个技术环节运用生物力学的观点进行分析,力图为今后教学工作和学生学习掌握技术提供一定的借鉴。  相似文献   
75.
电子期刊参考引文的链接与CrossRef   总被引:10,自引:0,他引:10  
针对图书馆全文学术期刊数据库的建设和整合,介绍CrossRef及其提供的参考引文与全文之间的链接功能,并说明其现实意义。  相似文献   
76.
建筑抗震设计课程具有理论内容难、实践内容广的特点。针对该课程的教学现状,结合教学实践经验,在教学内容、教学方法、实践环节等方面进行了探索和实践;阐述了提高学生建筑抗震概念设计能力的教学方法和措施。  相似文献   
77.
<正>In the past half century,many efforts have been devoted to understanding the links between geomagnetic reversals and mass extinctions,but no consensus has been reached.A recent research by geophysicists at the Institute of Geology and Geophysics,Chinese Academy of Sciences revealed that enhanced oxygen escape,which  相似文献   
78.
在界定竞赛表演产业价值链内涵和价值链构成的基础上,分析其价值链的战略环节,进而界定其价值链整合的含义、前提和方式,最后从强化战略环节建设、优化整合保障机制及建立监管体系方面提出竞赛表演产业价值链发展的建议。  相似文献   
79.
高校体育教学首先要确定其指导思想,才有利于体育功能的发挥和有效教学,本文试以技术健身论所包含的五大环节分别与高校体育教学的现状进行分析,进而得出高校体育教学以技术健身论思想来指导体育教学工作,是值得借鉴和可行的,也是符合目前高校体育教学改革现状的。  相似文献   
80.
常青 《晋图学刊》2011,(3):25-27
网络链接作为互联网的"灵魂",使得整个网络连成了一个整体,从根本上改变了传统信息传播方式和阅读方式,但网络链接在方便人们获取信息的同时,也使权利人的许多合法权益被暴露或被侵害。本文就网络链接引发的著作权法律问题进行了研究和探讨。  相似文献   
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