听力理解中的障碍及策略分析

在英语学习中,听力是应主要培养的能力之一。本文从听力活动中存在的主要障碍入手,分析了英语听力培养所面临的困难,结合日常教学实践,提出了解决听力障碍的策略及方法。     

当前我国传媒产业发展中的问题浅析及对策思考

当前,传媒产业成为我国经济发展的重要支柱。在概括我国发展传媒产业必要性的基础上,着重分析我国传媒产业发展中出现的四个问题,最后针对这些问题提出了相应的对策建议。     

政策扶持背景下我国人口较少民族地区发展现状及对策研究——以云南省保山市人口较少民族地区经济社会发展为例

自2005年,国家制定《扶持人口较少民族发展规划（2005~2010年）》后,各省均制定了相应的扶持规划并积极实施,当前,在对我国的人口较少民族地区进行下一个五年计划的时间点上,我们有必要对过去的扶持工作进行总结,查找问题,思考对策,谋求取得新的扶持工作的突破。以云南省保山市为例,在政策扶持背景下对我国人口较少民族地区经济社会发展中出现的问题进行思考,具有现实意义。     

目前成人教育的现状及促进成教发展的对策

我国成人教育近年来无论是办学规模还是办学层次都得到了很大的发展,呈现出积极上进的趋势。但是仍然存在缺乏政策、法律和资金支持,忽视教学质量,师资不足等制约成人教育发展的消极因素。消除这些不利因素促进成人教育的可持续发展,要面向市场,改革创新,提高教学质量和加强师资队伍建设。     

加快发展我省职业教育对策研究

发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节,必须摆在更加突出的位置,分析职业教育的发展现状和存存问题,探讨职业教育的实质,明确职业教育的理念,寻求与之适应的发展对策,推动职业教育的发展。     

大学英语听力教学策略探析

听力教学是一种技能的培养,在听、说、读、写四种技能中,听力是基础技能,它不仅是获取语言信息的主要途径,还是提高其他技能的基础。本文从多方面分析了影响大学英语听力教学的因素,有针对性地提出了一些关于改进英语听力教学的策略。     

英语听力教学的问题策略研究

众所周知,听力在英语学习当中是最为学生难掌握的技能之一,本文将探讨英语听力教学过程中听力中存在的问题及其解决策略,掌握好了这些,学生可以及时有效地提高英语听力水平     

如何指导高职学生学习商务英语视听说

商务英语视听说课融视、听、说于一体,注重英语听说技能在常见商务活动中的实际应用,提供真实的商务环境,通过英语获取商务知识,提高技能。本文分析了商务英语视听说课程以及高职学生在学习目的、兴趣、词汇、听力和口语等方面的学习现状,重点探讨了指导高职学生学习商务英语视听说,掌握商务英语知识,提高商务英语交际能力的有效方法。     

“学历＋技能“型农民大学生实践教学的问题与对策

“学历＋技能”型农民大学生的培养应根据“以用为本,强化生产实践技能训练”的原则,改革实践性教学,重点培养创新、创业的新型农民。以湖州市为例,结合“学历＋技能”型农民大学生培养模式试点的现状,针对“学历＋技能”型农民大学生实践教学中存在的问题,应采取以下对策：在办学理念上重视实践教学,规范实践教学的过程管理,加强实践教学师资队伍的建设,创新实践基地建设途径。     

试论现代风险导向审计应用的问题与对策

企业与外界环境的联系在加强,具有内向性的审计模式的局限性日益突出,财务报表舞弊案频频曝光,迫使审计界将目光聚焦于风险导向审计模式。与国外相比,目前我国对现代风险导向审计这一先进、新兴的审计技术的理论研究和实务运用存在一定差距。可以从审计外部职业环境、注册会计师和会计师事务所方面作出改进,以推广现代风险导向审计在我国的应用。