试谈大学英语四、六级听力测试改革趋向——多媒体视听结合

为培养出适应新时代的实用型人才,现行大学英语田、六级听力测试亟待改革.相关学科研究和调查表明,多形式的多媒体视听结合方式,有助于提高四、六级听力测试的水平.因此,注重真实交际场景的设置,采用视听结合的多媒体手段,应该是这项改革的关键.     

农民工问题的成因及其解决之道——我的农民工问题观

农民工是缩小城乡差距的创造性实践者,农民工问题是事关城乡统筹成败的重大问题。农村改革的实行,工业化、城镇化的推进和政策松动、制度变迁是农民工问题形成的主要原因。因此农民工问题的解决有赖于农村改革的深化,工业化、城镇化、现代化的最终实现和为解决农民工问题而进行的专门的政策设计和制度安排。解决农民工问题会有一个相当漫长的过程。在这个过程中需要注意统一认识,政策引领,保障农民工的权益,提高农民工自身的素质和构建以社区为依托的农民工服务和管理平台。     

情感因素与英语听力教学

情感因素在人的认知过程中起着非常重要的作用,影响着学生的听力理解能力。从课堂教学中因忽视情感因素所导致严重的知、情分离等现象为切入点,阐明了情感因素是影响学生课堂听力理解的关键因素之一,并提出相应的改进听力课堂教学的方法。     

也谈中国流行音乐特点及发展问题

“流行音乐”是我国大众文化生活中的一个重要方面,也是我们研究当今音乐与现实生活关系的重要课题。中国的流行音乐经历了近二三十年的发展,已经开始迈向成熟期。本文结合中国当今社会的文化、经济等方面的发展因素,对中国流行音乐的发展历程,以及流行音乐在发展过程中所呈现的一些特点、问题进行了新的认识和分析。     

论专业英语语音教学

在观察和分析的基础上,本文探讨了我国目前英语专业学生在英语语音方面存在的问题以及英语语音教学方面的不足,并提出了相应的改进措施。     

高校形势与政策课教学存在问题及对策探讨

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是每个大学生必修的课程。本文分析了目前形势与政策课教学中存在着学科地位薄弱、教材陈旧、师资队伍参差不齐、考核方法无法评价教学效果、学生学习积极性与主动性不够等问题,在此问题基础上,探讨了形势与政策课实效性的具体对策。     

浅析远程开放教育法学专业课程实践

远程开放教育法学专业课程实践是培养法科学生的实践能力和创新意识、实现应用性人才培养目标的重要教学环节。虽然我国远程开放教育对法学专业课程实践进行了有益的探索,并取得了一些经验,但还没有建立一套系统的法学专业的课程实践制度,没有课程实践的支撑,培养学生的实践能力和创新意识、实现应用性人才培养目标就难以实现。本文通过分析我国远程开放教育法学专业课程实践存在的问题,提出了完善远程开放教育法学专业课程实践的思路。     

The relationship between child behaviour problems at school entrance and teenage vocabulary acquisition: A comparison of two generations of British children born 30 years apart

Behaviour problems in early childhood have a lasting impact on cognitive development and education attainment in later adolescence and into adulthood. Here we address the relationship conduct and hyperactivity problems at school entrance, and vocabulary acquisition in adolescence. We compare performance in identical assessments across two generations of British children born 30 years apart in 1970 (n = 15,676) and 2000/2 (n = 16,628) and find that both conduct and hyperactivity problems have a negative association with later vocabulary in both generations. We take advantage of rich longitudinal birth cohort data and establish that these relationships hold once family socioeconomic status and a child’s personal characteristics and earlier vocabulary acquisition are taken into account. We also find that teenagers today achieved substantively lower scores in the vocabulary assessment compared to their counterparts born 30 years earlier, and that this holds across all categories within each of the family and individual characteristics considered in this article. As vocabulary and language skills are key prerequisites for wider learning, we discuss implications the findings have for education policies.     

小学高年级数学应用题有效教学策略探究

教师作为引导学生主动探究学习的“指路人”,应当把实现数学课堂有效教学、培养学生综合学习能力作为一项基本的教学目标。尤其是小学高年级学生,他们已经具备基础的数学运算能力,因此教师要进一步提高他们的数学学习能力,为后续的数学学习道路夯实基础。本文将浅谈如何更好地进行小学高年级数学应用题有效教学。     

高新技术企业市场定位问题与对策

我国高新技术企业普遍存在市场低端同质定位问题,对国家、企业与消费者都极为不利,从高新技术企业市场营销角度,分析造成高新技术企业市场低端同质定位原因,并提出对策,使我国高新技术企业健康发展。