等长负荷诱发腰部脊竖肌疲劳时sEMG的变化

本研究探讨了等长负荷诱发腰部脊竖肌疲劳过程中 s EMG信号的时、频指标变化规律和特点。研究发现 :时域指标在肌肉疲劳过程变化的特异性较差 ,而频域指标的特异性较好 ,且其时间序列曲线的斜率与等长负荷持续时间呈明显统计相关。研究结果表明 ,s EMG频域指标时间序列曲线的斜率是评价腰部脊竖肌功能的较好指标     

力竭游泳对大鼠肠组织MDA、Free-SH含量和Na+-K+-ATPase活性的影响

为了探讨运动性肠功能紊乱的原因 ,将 2 4只 SD雄性大鼠随机分为 3组 ,即对照组 (C)、运动后 30 m in组 (EX1 )、运动后 6 0 m in组 (EX2 ) ,采用化学比色法测定力竭性游泳后 30 m in和6 0 min结肠组织 MDA、Free- SH含量和 Na - K - ATPase活性。结果显示 ,运动后 30 min和 6 0m in组 MDA含量显著增加 ,Free- SH含量显著下降 ,而运动后 6 0 m in组 Na - K - ATPase活性显著下降。结果提示 ,运动源性自由基产生增加使肠组织中游离巯基被氧化 ,导致 Na - K - AT-Pase活性下降 ,可能是造成运动性肠功能紊乱的重要因素。     

中长跑"多课次"训练理论分析及其运用

研究目的：丰富中长跑训练的方法手段、保证训练的质量、尽快提高成绩。研究方法：文献资料法、调查咨询法。主要结果和结论：对中长跑“多课次”训练的概念、必要性、生理学基础等进行较为详细的论述;并对“多课次”训练计划的安排及应注意的问题作了说明。结论认为,中长跑采用“多课次”训练是可行的,也是必要的,是科学化运动训练的一大体现。建议：“多课次”训练时间的安排,应突破传统的条条框框,在全于２４ｈ内合理安排。     

普通高校体育课运动负荷之探讨

本文通过对大量的普通高校体育课堂脉搏曲线进行分析 ,得出了体育课的脉搏曲线是各种各样的 ,只要符合教学规律和人体机能变化规律就是合理的结论。作者还就如何安排体育课的运动负荷提出了自己的看法。     

全民健身适宜生理负荷的量化与黄金分割法

生理负荷的值域可划分为３个区间：适宜区、适应哎和耐受区。一般而论,全民健身的体育锻炼,应使人体系统经常地置于适宜区,间或地进入适应区,原则上不涉足耐受区。用黄金分割法确定生理负荷适宜区、适应区、耐受区之间的“稳态比例结构”;再在些基础上,进一步求得适宜区的“最适区”。这就是体育健身最佳的运动佳环境。     

交集型歧义字段切分方法研究

本文通过动态建立独立成词能力频次库的方法以及基于词语/词性搭配的规则库,对交集型歧义字段进行处理,大大提高了切分正确率。在4万语料的开放测试中,交集型歧义字段的切分正确率可达98％以上。     

游泳运动员不同性质负荷后血乳酸心率变化特征的研究

通过实验研究对游泳运动员在训练测验和比赛两种负荷条件下,血乳酸、心率的变化特征进行分析,旨在研究不同性质负荷对游泳运动员机体的影响程度。实验结果表明：比赛条件下游泳运动员机体承受负荷最明显的表现是,负荷后对机体的影响要比测验负荷大;比赛和测验负荷后,血乳酸和心率两项指标的变化并不呈同步趋势。在超过最大强度负荷的情况下,血乳酸指标能较准确地反应游泳运动员机体承受不同负荷的变化特征;比赛负荷和测验负荷,受心理因素的影响很大。训练负荷达到比赛负荷要求的关键是提高心理负荷强度。     

对中学体育课运动负荷的探讨

通过对中学50节体育课负荷强度与练习密度测定,认为体育课中最佳平均心率应在120-140次／min之间为适度,效果最好。因此,在体育课教学时必须科学地组织教法,合理安排运动负荷,才能有效地增强学生的体质,提高课的质量,活跃学生的身心。     

与《文言散文的普通话翻译》作者商榷

本文对《文言散文的普通话翻译》一书从不忠实于原文、注释不妥切、擅自制造理论根据三个方面 ,提出商榷意见 ,以供再议     

全文检索研究

A new algorithm for automatic segmentation of Chinese word with the stop word list and post-controlled thesaurus, that has absorbed the ideas from the single-Chinese character method and the thesaurus method, is given. Based on this algorithm, a new full text retrieval mode is built.