全文获取类型
收费全文 | 5549篇 |
免费 | 65篇 |
国内免费 | 35篇 |
专业分类
教育 | 4365篇 |
科学研究 | 530篇 |
各国文化 | 14篇 |
体育 | 82篇 |
综合类 | 252篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 402篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 36篇 |
2021年 | 78篇 |
2020年 | 132篇 |
2019年 | 99篇 |
2018年 | 41篇 |
2017年 | 45篇 |
2016年 | 63篇 |
2015年 | 182篇 |
2014年 | 577篇 |
2013年 | 437篇 |
2012年 | 608篇 |
2011年 | 585篇 |
2010年 | 400篇 |
2009年 | 329篇 |
2008年 | 373篇 |
2007年 | 400篇 |
2006年 | 322篇 |
2005年 | 226篇 |
2004年 | 203篇 |
2003年 | 188篇 |
2002年 | 114篇 |
2001年 | 88篇 |
2000年 | 46篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 4篇 |
排序方式: 共有5649条查询结果,搜索用时 15 毫秒
161.
从人才培养方案、课程建设、教师队伍建设、实践教学、教学管理制度等几方面探讨了作为地方院校如何开展环境工程特色专业建设,以地处珠江三角洲的东莞理工学院为例探讨了如何结合地方特点来建设环境工程特色专业,对各方面建设内容进行了详细阐述,以为同类院校提供借鉴。 相似文献
162.
地方本科院校实施大学生科研训练计划(SRTP)的初步探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生科研训练计划可以有效提高大学生的创新能力、实践能力和综合素质。阐述了大学生科研训练计划在地方本科院校实施的必要性,分析了目前地方本科院校在实施大学生科研训练计划中存在的问题,并提出了合理化建议。 相似文献
163.
李志平 《邵阳学院学报(社会科学版)》2011,10(6):51-54
加快经济发展方式转变是我国经济社会领域的一场深刻变革,关系改革开放和社会主义现代化建设全局,也关系到地方政府能否真正代表好、维护好、发展好地方的公共利益。通过制度创新,是地方政府加快转变经济发展方式的有效途径;弘扬价值科学创设是制度创新重点;扭住难点,进行制度创新是加快转变经济发展方式的现实路径。 相似文献
164.
165.
费斯威 《湖州职业技术学院学报》2011,9(2):81-83,90
服务地方是各国高等职业教育得以长期存在的重要经验,也是高等职业教育可持续发展的不可或缺的因素。为适应当地旅游发展的需要,针对高职涉外旅游专业教学存在的问题,通过开发地方特色课程,完善工学一体化教学,从而为地方培育、输送本土型双语导游人才。 相似文献
166.
我国经过十几年的摸索与实践,在吸收了粗放式开发、泛化发展、盲目利用、环境污染等初始阶段的经验教训后,各地方政府旅游规划部门已经逐步学会从发展循环经济,实现旅游可持续发展的高度出发来制定相关规划。现以青岛市莱西湖生态休闲区规划为例,通过实地旅游资源普查和与规划主要制定者的访问,尝试从政府部门规划的角度探讨当前生态旅游开发... 相似文献
167.
海峡西岸经济区地方政府创新的演化分析 总被引:2,自引:2,他引:0
对海西地方政府创新的时间脉络和空间脉络的演化进行分析,总结出海西地方政府创新的演化特征为:地方政府创新的分布极不均衡,核心地方政府创新的示范效应较弱,地方政府创新的路径锁定。提出海西地方政府应提高创新主体的认知和学习能力,创新应逐步走向地方治理的建议。 相似文献
168.
采用文献资料法、访谈法、调查法等研究方法,对福建省5所新增本科院校的课程方案进行调查研究,结果表明:部分院校存在培养目标不明确,必修课学分和门数偏多,选修课学分和门数偏少,课程设置特色不明显,缺乏对实施主体研究等问题。针对以上问题,提出相应的建议。 相似文献
169.
董海颖 《南昌教育学院学报》2011,26(3):189+191-189,191
在信息化高度发展的时代中,媒介是这个时代的主题。当前媒介发展呈多元化趋势,媒介凭借社会与大众思想的多元与开放,展开了一场慢慢渗透的影响。电视节目在此也开始百花齐放,花样百出。方言电视作为其中的一种形式受到研究者的关注。本文也就在此基础上,展开对多元化媒介环境中的方言电视的讨论。从其方言电视的传播者,接受者以及对整个媒介生态的影响等方面来进行学理上的探讨。 相似文献
170.
郑静静 《湖北广播电视大学学报》2011,31(7):109-110
非物质文化遗产是我国历史的见证和中华文化的载体,非物质文化遗产的保护与传承工作已日益紧迫。地方高校在保护和传承方面具有其他部门不可比拟的优势。本文仅以韩山师范学院为例,谈谈高校应如何发挥优势,推动当地非物质文化遗产保护工作的开展。 相似文献