基于WLAN的图书馆读者行为采集分析平台框架研究

[目的/意义]读者行为分析是图书馆改进服务、提升管理水平的基础性工作。目前在馆读者越来越多地通过馆内WLAN来访问图书馆资源和服务,因此对这部分读者的行为进行分析变得越来越重要。而当前图书馆界十分缺乏对馆内通过WLAN上网读者的行为进行采集分析的工具和手段。[方法/过程]设计一种基于WLAN网络的图书馆读者行为采集分析平台框架,并提出平台各关键技术点及其解决方案。[结果/结论]该平台框架及技术解决方案可为相关平台系统的开发和使用提供参考,但是在隐私保护和安全性方面还需要在应用中进一步调整和优化。     

中西部地区地方本科高校专利协作的特征与影响因素研究——以河南省为例

[目的/意义]发现地方本科高校协同创新规律,探索更为高效的地方本科高校区域协同创新机制,对于降低我国中西部高等教育资源相对缺乏省份的区域创新成本、提高区域创新水平具有十分重要的现实意义。[方法/过程]本文以河南省省属本科高校为例,通过对其2014-2016年国内机构合作发明专利的统计分析,考察了中西部省份地方省属高校协同创新的特征与影响因素。[结果/结论]研究结果显示,河南省省属本科高校存在合作发明专利数量偏少、比例偏低、在合作网络中存在围绕地域与机构内敛的小圈子等现象。针对这些现象可能产生的影响,本文进行了讨论。     

史学应用型人才培养路径研究——基于方志学专业发展的考察

当前高校史学人才培养的重心在应用型人才,方志学是历史学科中较为典型的应用型本科专业,目前已在国内个别高校开展。通过方志学专业在高校的探索与实践,探讨高校史学应用型人才培养路径,指出依托历史学专业实行人才分流培养和开展校地合作是培养高素质史学应用型人才的重要途径。     

教师心理健康服务需求现状调查与思考——以陕西省5所地方本科院校为例

为了考察高校教师心理健康服务需求的现状,为提高高校教师心理健康服务水平提供实证依据,本研究对陕西省5个地市5所地方本科院校680名教师进行调查,调查内容包括教师对心理健康服务的态度、对心理健康服务机构的需求、对心理健康服务人员的需求、对心理健康服务内容的需求、对心理健康服务方式和途径的需求5个方面。调查结果发现:(1)教师对心理健康服务的态度不够积极,大多认为心理健康服务没有必要;(2)教师最希望接受学校心理健康服务机构的服务,而对民间机构需求程度最低;(3)教师最希望得到家人等非专业人员的服务,对私立机构专家等专业人员的需求程度不高;(4)教师对生计与生活适应、身心管理、人际关系、职业发展、婚恋及两性心理最关心,对危机干预及物质依赖需求度低;(5)教师最愿意与家人交流讨论、向同学同辈朋友咨询、接受健康教育和科普宣传,不愿意采用电话咨询等方式接受心理健康服务。地方本科院校的工会作为"教职工之家",应充分利用基层组织优势,积极发挥作用,创建"教师心灵驿站工作室",加强和改善教师心理健康服务质量。     

可雇佣能力培养与地方院校大学英语课程设置

提升大学毕业生的可雇佣性、改革地方院校大学英语课程设置以应对日趋严峻的就业环境,是中国地方高等院校亟需关注的问题。基于对可雇佣性这一概念的评述和对可雇佣能力构成维度的探讨,结合地方院校大学英语课程设置的现状和需求,提出了将可雇佣性能力的提升融入到大学英语课程体系之中,进一步提供了具有针对性的大学英语课程设置改革建议,以期促进其改革的深化。     

地方行业协会在反倾销应诉中的障碍及其对策

地方行业协会在反倾销应诉中具有独特作用。但是目前我国地方行业协会在反倾销应诉中存在着体制障碍、运行障碍、服务功能障碍和行业人员素质障碍。障碍的成因是地方行业协会定位不准、地方行业协会覆盖率低等。对此,我们可通过改革地方行业协会机制、完善行业协会的综合服务功能等措施解决。     

谈基层亮点新闻的写作

时代赋予了地市级新闻工作者发掘基层新闻亮点的得天独厚的条件。地市级新闻工作者应该在提高职业素养、培养新闻悟性、背景材料采集上多下功夫。捕捉好基层新闻的亮点,写作亮点新闻,使基层新闻更好地宣传基层、服务基层。     

情景教学法在高职院校课程教学中的应用研究

根据地方高职院校建筑工程专业培养目标及课程特点,针对现行开设的建筑工程专业课程教学中的不足,提出了情景教学法。研究表明,该方法能很好的完善了地方高职院校培养应用型人才的教学目标和获得了良好的教学效果。     

地方政府开展城市外交的理论与实践——以北京市海淀区为例

在全球化时代背景下,各级地方政府在国际事务中的参与程度越来越高,对促进地方和国家的经济建设及社会发展的作用也越来越重要。本文以北京市海淀区为例进行"城市外交"个案分析,从"城市外交"的定义与定位、"城市外交"实践及其启示等几方面进行探讨,得出的结论是城市外交需求要服务于地区发展目标,开拓城市外交新形式要立足于地域特色,还要发挥地方政府的引导作用,充分利用丰富的国际资源为城市获取最大的发展利益,最终有利于国家整体利益的实现。     

从主体视角透视地方政府改革行为动机

认为地方政府改革是为了追求公共利益的观点,是将地方政府置于企业或社会本位的巢臼,把地方政府作为了改革的被动客体.将地方政府视为改革行为主体,运用行为主体的自利性和个体主义假设发现,地方政府改革动机并不是追求公共利益,而是为了谋求其合法性、谋取私利,彰显领导个性,公共利益只是地方政府追求自身利益过程中实现的副产品.