地方高校非英语专业学生英语听力能力的培养

《大学英语课程教学要求》对非英语专业本科生的听力理解水平提出了明确标准,但目前我国地方高校的大学英语听力总体状况不佳。本文提出一些对策,希望有助于情况的改善。     

地方高职院校服务地方经济发展的有益探索——以鹤壁职业技术学院服务鹤壁经济发展为例

服务地方经济发展是地方高职院校的责任,是地方高职院校争取政府支持、促进自身发展的动力源泉。本文以鹤壁职业技术学院服务鹤壁经济发展为例,诠释了这一命题的必要性和可行性。     

地方高校学生党员发展中三个突出问题的分析及对策研究

发展大学生党员是地方高校党建工作的重要内容,在广大党务工作者的共同努力下,虽然取得了很大成就,但存在的问题也凸显。本文依据大学生党员发展的实践过程,通过开放性深度访谈,深刻分析地方高校党员发展中的三个突出问题,对优化和深化地方高校的党建工作提出建议。     

北部湾经济区地方高校核心竞争力模型

学校之间的竞争不等于核心力竞争,立足地方特色,稳步赢取生存空间是地方高校的核心竞争力。在企业竞争力模型的基础上构建地方高校核心竞争力的模型转换才是发展的硬道理。     

地方院校环境监测课程改革的几点思考

为突出地方院校培养应用性人才的特点,提高毕业生的竞争力,环境监测课程教学应转变观念突出重点,着重培养职业素质,整合教学内容,优化教学手段,进行全面的课程改革。     

在历史教学中渗透地方史教育研究——主要以贵州省黔东南州为例

充分开发利用乡土教材和社区课程资源实施素质教育,培养学生人文精神,是中学历史教育的重要目标。但是目前中学历史教学是以统编教材为蓝本的,教学的根本任务就是完成统编教材所确定的教学内容。世界史和中国史内容极其广泛,重要知识点很多,而地方史往往是＂九牛一毛＂、＂沧海一粟＂,甚至不着痕迹。再加上课时的原因、减负的因素、考试的需要等,地方史的教学在传统的教学中往往被忽略。本文就历史教学中渗透地方史教育的理论依据和如何在教学中有效地进行地方史教育提出了自己的看法和方法。     

探析影响CBA联赛中外援与本土球员和谐发展的主要因素——以2012～2013赛季CBA总决赛为例

以参加2012~2013赛季CBA总决赛的2支队伍广东队与山东队为例,采用录像观察法、文献资料法和数理统计法对2队4场比赛中主要上场队员的技术统计数据进行对比分析,结果表明:外援占据着绝对上场时间,本土年轻球员上场时间得不到保障,外援的强势与本土年轻队员自身实力的差距以及外援与本土球员待遇差距过大等因素是影响CBA联赛中外援与本土球员和谐发展的主要因素。     

论高校与地域经济的和谐发展:以陕西省为例

陕西省作为高教大省,经济发展却相对滞后,特别是西安市以外地市,高等教育和区域经济发展都相对落后.对此,陕西地方高校和地方都应转变观念,加强合作,优化学科水平、专业结构及人才发展环境,加快科技创新和转化,促进地域经济和社会和谐发展.     

江西地方戏曲中的客赣方言语法现象

江西地方戏曲剧本的台词中有大量客赣方言的语法成分，主要表现在九个方面：名词词缀、数量词、形容词的生动形式、动词的体貌、语气词、述宾结构、述补结构、连谓结构和特殊语序。这些方面都与普通话有着显著的差别，代表着客赣方言语法的特点。     

跨学科研究生培养模式研究——以数学学科与相关学科联合培养模式研究为例

文章围绕当前我国跨学科研究生培养具体情况,提出了优化研究生培养方案和课程体系、建设跨学科高水平实验室、加强学术交流,营造学术氛围、改进跨学科研究生培养方式、构建交叉学科、制定合理的评价考核方式等相应培养对策。以期为我国高校跨学科研究生硕士培养,提供多维度建议。