关于民族地区幼儿园课程建设的思考

在分析民族地区幼儿园课程发展的制约因素的基础上,立足多元文化理论和人本主义理论对民族地区幼儿园课程建设提出几点建议,以期推动民族地区幼儿教育向科学化、合理化的方向发展。     

现代职业教育体系的多中心建设

在职业教育深度改革和投资主体多元化的环境下,多中心建设是一种多边互惠共赢的发展建设模式。然而各主体行动逻辑的迥异构成了阻碍现代职业教育体系建立、健全的桎梏和顽疾。因此,从建设主体、建设路线以及制度创新三个方面着手提出现代职业教育体系的多中心建设思路,将为推进现代职业教育体系的优化、强化、活化、实化、深化提供有益借鉴。     

人民公社时期乡村治理模式透析

研究了人民公社时期的乡村治理模式,认为人民公社模式的产生具有内在根据,适应了把农民组织起来、巩固人民政权的需要,也有中国革命经验的惯性作用.人民公社模式在乡村治理方面实行“三级管理制度”的组织结构,基层生产大队也形成了党高度一体化领导的权力系统,采取计划取代市场的生产生活活动,导致公社社员全面依附公社.从整体上看,人民公社模式下的乡村治理,扭曲了农民的政治参与,激化了乡村社会矛盾,阻碍了乡村社会的正常分化,破坏了农业生产,影响了乡村文明的发展.     

我国经济稳步发展的要素

从2000年至今,我国经济一直保持着高速增长态势,即便是2008年金融危机以来世界经济形势低迷,也未能阻挡我国经济快速发展的步伐。总结我国经济保持持续增长的发展要素,结合当前的内外部环境,分析未来促进我国经济稳步发展的关键措施。     

关于超二次Hamilton系统周期解的注记

用极小极大方法得到了一类超二次一阶Hamilton系统的周期解.     

基于装配式建筑人才培养的实践教学建设探索

2017年初国家发出了推广智能和装配式建筑的要求,提出坚持标准化设计、工厂化生产、装配化施工、一体化装修、信息化管理、智能化应用的建造创新方式;由此引爆装配式建筑人才异常紧缺的导火索。本文探索高校装配式建筑实践教学建设的相关问题,以期推动高校装配式建筑人才培养模式的综合配套改革,培养符合用人单位实际工作需求的高素质技能型人才,增强学生就业能力。     

通风空调工程量清单与计价表中清单项编制的教学探讨

正确而全面地编制工程量清单与计价表中的清单项是计量与计价教学的重点和难点。本文以某通风空调工程为例,提出了"查表看图"的教学方法,实践证明取得了较好的教学效果。     

硕士研究生工程设计类课程案例化教学方法研究

工程设计类课程具有鲜明的实践应用性,在教学过程中既要求学生掌握大量的基础理论知识,又要求学生必须能够进行实践应用。传统教学方法往往过于偏重理论,不但容易导致学生缺乏学习兴趣,而且也容易导致理论与实践严重脱节。案例化教学方法将理论教学与实践应用有机结合,着重培养学生主动发现问题、分析问题、解决问题的能力。本文以硕士研究生工程设计类课程为例,结合自己开展案例化教学的经验教训,提出了一整套案例化教学开展的方式方法。     

域出版的发展瓶颈及网刊转型升级的再思考

中国的综合性学术期刊在其整个发展过程中从未像最近20年来如此引起社会各界的高度关注。对于综合性学术期刊该走向何方,学界及期刊界同仁意见纷呈,各执一词。唯有贴近并尊重学术期刊自身发展特点及规律,着眼于世界学术期刊发展大势之下的建设性改革意见,才有助于学术期刊尤其是综合性大学学报的健康发展,也才有助于推动我国学术研究朝健康、良性的方向前行。在网刊的发展及其转型升级过程中,域出版理念的提出及实施高屋建瓴。但是,在其整个推进过程中也呈现出夹缝性存在的特征。企业的经济效益与学术公益性之间的根本性冲突将域出版扼杀于摇篮中。基于此,网刊的转型升级成为所有期刊人必须面对且深入思考的话题。     

开放大学教育质量标准的基本认识与初步构建

建设科学合理的教育质量标准是当前开放大学转型发展的紧迫任务。开放大学教育质量标准既要符合我国高等教育质量的基本要求,又要在人才培养规格、教学过程、教学条件以及评价方式等方面突出开放性和创新性特点。以国家对开放大学的相关政策为指导,以国际远程高等教育质量标准为借鉴,以我国开放大学教育质量保障建设为基础,以促进开放大学学生发展为目的,设计出包括学校定位与培养目标、教学条件、教学过程、教育结果等4个一级指标和人才培养规格、师资队伍、学习投入与参与、学业收获、满意度等21个二级指标在内的开放大学教育质量标准。