民族教育教材出版发行现状及其发展策略

改革开放以来,我国民族教育教材出版规模逐步扩大,但随着新技术的不断发展与我国加入WTO后出版市场的逐步放开,民族教育教材出版发行面临着新的挑战.在这种背景下,需要切实加强对民族教育教材出版发行现状、存在问题、出版发行的立体化开发和品牌策略进行研究与探讨.     

对青海省三江源地区环境教育的一项研究

青海省三江源地区在我国乃至国际上极其特殊而又重要的生态位置凸现了环境教育在这一地区的深远意义.本文以可持续发展与西部民族地区环境教育研究为背景,通过对青海省三江源地区环境教育的调查研究,发现三江源地区由于地域、历史等原因所导致的经济落后已成为该地区发展环境教育的最大制约因素.具体表现为:没有专门环境教育的负责机构;环境教育经费极度缺乏;环境教育专业人员缺乏;环境教育缺乏资料.对此提出如下对策:建立专门的环境教育领导管理机构;开展主动积极的环境宣传工作,营造环境教育氛围;建立健全三江源地区中小学环境教育体系.     

云南贡山丙中洛多民族和谐社区结构的教育人类学分析

丙中洛多民族社区形成了人、自然、社会统一的和谐状态.从教育人类学的视野看,该社会特有的生计方式、居住格局、宗教信仰、婚姻、丧葬等社会结构相互作用,共同发挥着维系这个和谐社区的功能.通过对这个社区结构功能的剖析得出:多样性是人类文化得以发展的关键.     

拉祜族教育的回顾与反思——从民族志的视角

本文从民族志的视角出发,概要地论述了拉祜族教育的历史,如实地反映了拉祜族现代学校教育面临的教育投入有限、低学业成就、高失或辍学率、接受小学以上教育机会较少等问题.在对其现代的学校教育进行了反思之后,作者阐述改善拉祜族学生低学业状况和地方课程开发的重要性.     

西北少数民族教育研究20年

20多年来,西北少数民族教育发展研究经历了起步、发展、繁荣三个阶段,取得了丰硕的研究成果,对进一步促进西部少数民族教育研究工作具有重要意义。     

北京市农民工子弟学校健康教育的调查分析

20世纪90年代随着农村剩余劳动力的转移,农民工进城务工已成为一种社会普遍现象。近年来,农民工子弟的健康教育问题越来越受到社会的普遍关注。“北京地区流动人口子士专题健康教育”课题组,针对北京市农民工子弟学校健康教育问题进行了抽样问卷调查。在调查过程中,发现农民工子弟学校的健康教育存在着许多不足。农民工子弟的健康及健康教育问题,是关系到下一代身心健康成长的大问题,也是构建和谐社会的重要组成部分。因此,全社会应关心农民工子弟的健康及健康教育问题,使他们能在社会主义大家庭中得到健康幸福的成长。     

关于注意规律及其在体育教学中的运用分析

从心理学相关理论入手,阐述了注意的内涵与外延,注意的特征以及有意注意与无意注意在体育教学中的联系,提出了避免学生在体育教学中注意力分散的方法,并就体育教学中如何培养学生良好的注意品质作深入探讨。     

略论沈、汤的戏曲创作理论及其影响

在沈、汤论争中,沈碌力倡“音律说”、“本色论”,这对扭转明中期以来的不良创作风气起了一定的作用。同时也表现出明后期戏曲创作对音乐美、形式美追求的时代特色。但沈臻的理论忽视了作品的思想内容,客观上对明后期吴江派的戏曲创作及作品品评产生了不良的影响。汤显祖提出“文以意趣神色为主”,强调了作品的“曲意”、“意趣”,重视作品的思想内容,重视作品的机趣、神似、真色等问题,对明后期临川派作家的创作起了积极的推动作用。     

对构建高校心理健康教育三维立体模式的思考

研究高校心理健康教育模式是当前中国大学生心理健康教育理论与实践发展的需要。在现阶段,要积极倡导以心理辅导与咨询为“点”、以心理健康教育课程为“线”、以心理健康教育实践活动为“面”的三维立体的心理健康教育模式。     

论蒙古族萨满教生死观——蒙古族生态文化的历史考察

生死观（包括灵魂观）是蒙古族萨满教教义中的重要内容,其中的几大问题在今天来看也有深入研究的必要。在萨满教关于肉体与灵魂关系的阐述中,蕴涵着哲学基本问题的萌芽;萨满教虽然认为长生天创造了所有生灵世界和无机世界,但是这种观点中包含着重视生命体的存在和保护所有物种的泛伦理主义情怀,也蕴涵着彰显人的主体性、强调社会与自然的和谐发展,力争做到自然资源的持续利用等观点,这些对当今人们树立科学发展观,构建和谐社会,走可持续发展的道路都有着极大的借鉴价值。