电子词典中义项排列策略研究

义项排列策略对于学习者词汇能力的形成和发展以及查询效率具有重要意义,但长期以来没有得到解决,是词典学家遭遇的重要难题之一。通过对义项菜单的改进,在电子词典中成功地实现了三大排序原则的完美统一。     

梦的心理过程与文学创作心理过程比较

依据弗洛伊德在《梦的解析》中关于梦的心理过程的理论,把梦的心理过程与文学创作的心理过程加以比较,再根据阿瑞提关于创造力的理论阐明梦的思维方式的特点,最后由文学创作中的内觉和幻觉入手谈梦的思维方式在创作过程中的体现。     

公文结构与思维

逻辑思维方式对公文结构过程有深刻影响 ,同时对公文内容有特殊的规范作用 ,产生特殊的结构效果。公文结构的理性精神和理序化原则 ,规定了公文结构平实、简明、严谨的特点 ,同时决定了公文结构缺乏艺术想象和自我创造的空间 ,其类型相对单一 ,模式化倾向尤为突出。     

科技论文中算法流程图审读加工

为提高科技论文插图中算法流程图的科学性与规范性,分析算法流程图的审读要点;以算法流程图的常见问题为基础,分别对每类问题又进一步细分,并结合案例进行分析;论述算法流程图的审读加工体会——为编辑同人提供参考.     

论形象思维在量子力学建立过程中的表现

从科学史的角度论述了形象思维在量子力学建立过程中的作用,并结合路易斯·德布罗意、海森堡以及薛定谔的研究风格分析了这种创造性思维形态的具体表现和特征.     

数字逻辑电路实验教学改革

针对当前数字逻辑电路实验教学中存在的问题,论述如何从实验内容、方法、手段等方面进行改革。     

对中学传统作文观中两个理论的反思

长期以来 ,用以指导中学作文训练的一些理论存在着一定的片面性 ,严重阻碍着作文训练水平的提高。其中两个理论值得反思 ,即“记叙文的内容是否必须真实 ,不能虚构”和“训练顺序是否先记叙后议论”。记叙文既可以取材于真人真事 ,也可以取材于想象虚构的“假人假事” ;记叙文允许虚构 ,可以训练并培养学生的想象力 ,在一定程度上缓解学生作文时“没有写的”的普遍苦恼。在表达的训练顺序上 ,不应该先叙述后议论 ,几种表达方法可同步交叉进行 ,这样才能全面培养学生的表达能力。     

中华优秀传统文化融入高职思想政治教育的逻辑意蕴

高职思想政治教育与中华优秀传统文化之间是相互需要的双向互馈关系。高职思想政治教育需要中华优秀传统文化的丰厚滋养;中华优秀传统文化需要高职思想政治教育的传承创新。随着理论研究的深入和实践探索的推进,中华传统文化融入高职思想政治教育呈现趋向开放包容、转向以人为本、体现知行合一、重视内化体验、追求科学系统等逻辑向度。中华优秀传统文化融入高职思想政治教育是复杂的系统工程。明德修身是其逻辑主线;中国精神是逻辑重点;家国情怀是其逻辑归宿。     

社会主义政治文明的特征与内涵

党的十六大报告，把发展社会主义民主政治，建设社会主义政治明，确定为全面建设小康社会的一个重要目标。十六大通过的新党章也作出了建设社会主义政治明的规定。这是我们党在全国代表大会的件中，第一次明确地对建设社会主义政治明作出部署，并将它与建设社会主义物质明和建设社会主义精神明一起，确定为社会主义现代化建设的三大基本目标。认真研究和积权落实十六大的这一战略部署，是进一步全面推进中国特色社会主义事业的重要保证。     

英语主谓关系探究

一般谈到英语主谓关系时,人们很容易联想到主谓语一致的问题,却很少考虑到主语和谓语在结构方面的语法关系以及由此而引起的语义关系,即结构上的表层关系所表现出的语义上的深层关系。深入了解语法主语和逻辑主语同它们的谓语和逻辑谓语的关系,对于从事英语翻译和英语教学来说,有着非常重要的作用。